运动医学课件：运动再学习.pptx

运动再学习(Motor Relearning Program);主要内容;运动再学习;基本原理;运动再学习指导思想;治疗技术;治疗步骤;治疗步骤;适应证和禁忌证;上肢功能;分析上肢功能;前伸和操作;前伸取物：活动描述;前伸取物：活动描述;练习上肢功能;牵拉肌肉、抑制痉挛、预防挛缩;训练运动控制，促进精细功能;训练运动控制，促进精细功能;训练运动控制，促进精细功能;训练运动控制，促进精细功能;将训练转移到日常生活中去;上肢功能恢复;上肢功能恢复;口面部功能;床边坐起;脑损伤后主要表现和困难;训练丧失的成分;训练丧失的成分;训练丧失的成分;将训练转移到日常生活中;坐位平衡;几个定义;保持平衡与中枢神经系统的关系;早期坐位平衡的意义;脑损伤后常见表现;训练重心转移的姿势调整;训练重心转移的姿势调整;训练重心转移的姿势调整;增加复杂性;日常生活中的训练;站起和坐下;站起和坐下;坐站的生物??学描述;坐站的生物力学描述;坐下;脑损伤后主要表现;年龄相关的变化;训练指导;任务取向训练概要;任务取向训练：坐下;任务取向训练概要;训练躯干在髋部前倾;站起;站起;坐下;增加难度;日常生活中的训练;站立平衡;分析;脑损伤后主要表现;髋关节对线训练;预防膝关节屈曲;诱发股四头肌收缩;训练重心偏移时的姿势调整;训练重心偏移时的姿势调整;训练重心偏移时的姿势调整;增加复杂性;日常生活中的练习;行走;步行的生物力学描述;步行的基本成分;步行的基本成分;脑损伤后主要表现;脑损伤后主要表现;脑损伤后主要表现;练习缺失的成分-站立期;膝关节控制训练;训练骨盆水平位侧移;练习缺失的成分-摆动期;站立位膝屈曲控制训练;训练行走;功能性肌力训练;功能性肌力训练;保留软组织的延展性;保留软组织的延展性;增加复杂性;实用步行;将训练转移到日常生活中去;注意事项;MRP研究进展;感谢聆听！