小学五年级英语语法知识点汇总.docxVIP

2.表示经常性或习惯性的动作。如： 一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如： 语法及练习 1 be 动词 Be 动词的用法： (1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用 am, 你用 are, is 用在他她它，复数全用 are。 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. 一般疑问句 Are you a Chinese? Yes, I am. No, I am n’ t. Are they American? Yes, they are. No, they aren ’ t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn ’ t. 语法及练习 2 人称代词和物主代词 人称代词和物主代词 1．人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于 than 之 后），宾格一般位于动词或介词之后。 2．物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单 独使用，后面不带名词。 语法及练习 3 名词复数和动词三单 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以 “辅音字母 +y ”结尾，变 y 为 i, 再加 -es，如： family-families, strawberry-strawberries 4．以 “f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加 -es，如： knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 语法及练习 4 一般现在时 The sky is blue. 天空是蓝色的。 I get up at six every day. 我每天六点起床。 3.表示客观现实。如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be 动词：主语 +be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语 +行为动词 (+其它 ) 。如： We study English. 我们学习英语。 当主 第三人称 数  (he, she,it) ，要在 后加  -s 或 -es 。如：  Mary likes Chinese. 喜 。 一般 在 的 化 1. be 的 化。否定句：主 + be + not + 其它。如： He is not a worker. 他不是工人。 一般疑 句： Be +主 +其它。如： -Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. 特殊疑 句：疑 +一般疑 句。如： Where is my bike? 2.行 的 化。 否定句： 主 + dont( doesnt ) + 原形 (+其它 )。如：I dont like bread. 当主 第三人称 数 ，要用 doesnt 构成否定句。 如： He doesnt often play. 一般疑 句： Do( Does ) + 主 + 原形 +其它。 如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I dont. 当主 第三人称 数 ，要用 does 构成一般疑 句。 如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesnt. 特殊疑 句：疑 +一般疑 句。 如： How does your father go to work? 法及 5 在 行 在 行 1． 在 行 表示 在正在 行或 生的 作，也可表示当前一段 内的活 或 段正在