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哈佛商学院MBA培训教材 全美金融商业巨头对哈佛MBA的评价 哈佛商学院，商办的梵蒂冈。MBA，成功与富有的象征。 以前，美国的年轻学子梦寐以求进入法学院与医学院；现在，学生们纷纷 地挤向商学院，去追求企管硕士MBA文凭。 MBA，通往上流社会的通行证。 哈佛商学院培养的是总经理人材。这一宗旨近一个世纪以来从未改变。哈 佛之所以有非同凡响的影响，是因为学校抱着以培养总经理为已任这一坚定不 移的宗旨，这就是哈佛的使命。 刚出校门的哈佛商学院工商管理硕士平均年薪可达10万美元。 这不一定培养 “知识分子”，而只造就“能力分子”；它不注重造就知识 型的 “专业人才”，而只造就“职业老板”。 哈佛MBA学位是全球各科硕士学位中的含金量最高的。 不论学生们何种行业，哈佛商学院都教给了他们一整套企业管理和增加利 润的方法和工具，这一点毫无问题。 哈佛的教学最将工商界高层管理经验浓缩在两年的学习中。学习使学生们 广泛地接触了经营管理的各个领域，并为学生提供了制定各种决策的工具和构 架。 哈佛 MBA基本的风险分析、财务分析、制定策略的技能都是相当高明的。 学生们毕业后，分析数据的能力看起来好象特别受雇主的重视。 哈佛毕业生的特点之一，就是可以巧妙地处理多种多样的情况，有极强的 适应能力及解决问题的能力。他们受到了良好的基础训练，800多个案例分析， 使他们接触了远远超过了一个企业可能发生的所有问题。 第一部 哈佛商学院概况 第一章 哈佛大学和哈佛商学院 第一节 哈佛大学 在美国的马萨诸塞州，有一座古香古色的小城——坎布里奇。清澈透底 的查尔斯河，在那里静静地流淌着。在查尔斯河南岸，矗立着一个爬满常青 藤的红砖建筑群，里面林木茂密，绿草如茵，这就是享誉全球的王牌学府— —哈佛大学。 哈佛大学的创建可以追溯至1636年。当时，马萨诸塞海湾殖民地刚刚成 立6年，为了保存欧洲的传统文化，移民大会决定创建一所培养牧师的学校。 因它所在地的地名，也称为坎布里奇学院。 两年后，一位名叫约翰·哈佛的建校委员，将他一半的财产和一个私人 图书馆捐赠给学校。1638年，哈佛人为了纪念这位捐献者，把校名改为 “哈 佛学院”。至今，在哈佛校园里，仍端坐着这位令人尊敬的约翰·哈佛先生 的铜像。他手捧书本，慈祥而儒雅。 坎布里奇虽然只是一座人口仅有10万的小城，但是，它在美国却是家喻 户晓。除了哈佛大学及另一所名牌大学麻省理工学院都座落在那里外，还因 为它与美国独立革命的历史紧密相连。美国第一任总统乔治·华盛顿将军就 是在这里于1775年7月3日就任大陆革命军总司令，发动了美国独立战争的 第一个战役，鸣响了美国独立战争的第一枪。 濒临查尔斯河的坎布里奇，与马萨诸塞州的首府波士顿隔河相望，宛若 一个城市。因而通常人们讲到哈佛大学，往往都说其在彼士顿。这也不错， 因为坎布里奇是属大波士顿区的。不过，同繁华喧闹的波士顿相比，坎布里 奇要显得古朴和幽静许多。 哈佛大学是著名的 “常青藤联盟大学”的领袖。“常青藤”在美国以至 世界都颇具盛名。所谓常青藤联盟，是指包括哈佛、那鲁、普林斯顿、哥伦 比亚、布朗、达特默思、宾夕法尼亚及康乃尔等8所美国东北部历史最悠久 的名牌大学的联盟。因这些大学校园内的建筑物上爬满了常青藤而得名。 1780年，哈佛学院改名为哈佛大学，并于 19世纪中叶摆脱了教会和政 府的控制，在行政与财政上取得了独立。 学校的领导机构是学校的董事会与监督委员会。其中董事会由校友大会 选出，由6名成员组成。其中包括校长1名，副校长3名，顾问1名，会计 1名，大学秘书1名。 董事会负责大学的财政与校务管理。有关教育政策和机构设置的重大事 务，都由校长和各部门主任向董事会提出，由其讨论决定。 监督委员会，由 30名成员组成，多在哈佛学院和拉德克利夫学院毕业的 学生中选举产生，任期6年。定期举行会议，对大学的工作进行调查研究， 就有关大学的教育政策与实践提出建议，支持学校的重大活动。 哈佛是一所私立大学，像其它美国私立大学一样，其不仅是一个学府， 也是一个企业。它经营投资和股票生意，有巨额的财产和基金。在其每年的 年度报告中，首先讲的是财政收入，其次才是