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小学数学青岛版二年级下册教案 第九单元：我是体育小明星 ——数据的收集与整理（一） 教学内容： 数据的收集与整理。 学习目标： 一、知识与能力 结合具体情境， 经历数据的收集和整理过程， 学会分类统计，并会用画“正”字等方法收集和整理数据 二、过程与方法 能用文字、图画、表格等方式呈现整理的结果， 并能对数据进行简单的分析，体会数据分析对决策的作用，初步感受数据分析的意义。 三、情感、态度、价值观 培养学生的观察、分析、探索能力，体验数学与生活的联系，增强数学来源 于生活，又回归生活的应用意识。 教学重点： 学会分类统计，并会用画“正”字等方法收集和整理数据。 教学难点： 学会分类统计，并会用画“正”字等方法收集和整理数据教学措施： 1、联系生活实际，创设活动情境。 2、运用好小组合作的学习方式，培养学生的合作意识和能力 。 3、注重学习过程和学生情感态度的评价。 课时安排： 课时 二 年级 数学 学科 第 四 册 教学设计 课题 信 息 窗 1 —运动会获奖情况 序号 50 分类统计 教 材 分 析 1、知识与技能目标：结合具体情境，经历数据的收集和整理过程，学会分类 教 统计。 学 2、过程与方法目标：能用文字、图画、表格等方式呈现整理的结果，并能对数据 三 进行简单的分析，体会数据分析对决策的作用，初步感受数据分析的意义。 维 3、情感态度与价值观目标：培养学生的观察、