婴儿生长发育评估表(育婴师必备).docxVIP

婴幼儿生长发育评估表 ——育婴早教师必备 ：一个月 分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容 抬头 双手交叉在胸前抬头 能左右转头 小火车慢慢跑 大 动 作 扶坐 双手扶宝宝上臂外侧 头 竖 直 2 秒 以 上 抓握不同规则 精细动作 抓握 给宝宝勺把或笔杆能紧握 握 10秒以上 的玩具 和宝宝对视说话，宝宝快乐时会发 发出细小喉音 积极和宝宝说 言 语 喉音 出喉音 话 看脸谱 将脸谱等置宝宝正面 20 厘米处，能 注视 7 秒以上 认 知 注视 好娃娃， 视听定 用“咯咯”声再距宝宝头部 10厘米 会转头寻找声 找妈妈 向 处引逗 源 行 为 逗笑 用手挠胸脯发出回音性微笑 满月之前出现 按摩 识把大 用声音“呜——”表示大便， “嘘— 对声音刺激有 自 理 小便 —”表示小便，建立条件反射 反应 ：二个月 分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容 宝宝双手交叉在胸前，父母用声音 抬头 45度 小宝宝坐轮 大 动 作 抬头 或玩具逗引 船 仰卧位时宝宝能看小手（不能穿太 看 5秒以上 小手真好玩 精细动作 看手 厚） 宝宝高兴时都他能发 “啊”“喔”“呜” 小宝宝学唱 言 语 发音 3 个元音 歌 头躺正，仰卧位，手拿红色塑料或 追视并转头 绒球游戏 认 知 追视 毛线球在眼前 30 厘米左右处晃动 宝宝高兴时挠痒痒肌，能发出笑声 发“咯咯”笑 挠痒痒 行 为 逗笑 声 自 理 吞咽 用勺喂水时吸吮吞咽好 吸吮吞咽 专业资料 ：三个月 分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容 翻身 宝宝仰卧于平板床上，用玩具车在 能从仰卧位翻 寻找小鸭子 大 动 作 一侧逗引 至侧卧位 抬头 俯卧 抬头达 90度 逗引抬头 仰卧位，双上肢能自由活动， 两手在胸前 波浪鼓 精细动作 手握手 观察两手在胸前的位置 互握 咚咚响 宝宝高兴时逗引宝宝，宝宝四肢弹 与父母 “交谈” 哄逗对话 言 语 “交 动，作出不同回应 大声叫喊 谈” 宝宝看妈妈时，观察宝宝的动作、 认 知 认母 表情 表现偏爱 那是谁 宝宝俯卧抬头时， 把镜子置于面前， 对镜注视， 笑， 小宝宝照镜 行 为 看镜子 观察宝宝的表现 发声 子 发出“嘘嘘” . “呜呜”声，建立条 识把，白天尿 自 理 识把 件反射 床减少 ：四个月 分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容 被单翻身、卷 大 动 作 翻滚 以玩具逗引 能左 . 右翻滚 卷提 竖抱宝宝脸朝前，让其伸手击打悬 精细动作 伸手拍 吊的带响玩具 会伸手拍击 拍花球 挠痒痒使宝宝高兴，无意识发辅音 言 语 发辅音 （ ba,ma,bu,ge,gu ） 能发 2 个辅音 发声练习 家里出现生人或到新环境，观察宝 注视，不笑或 叔叔（阿姨） 认 知 认生 宝表现 拒绝被抱 抱抱 父母先将自己的脸蒙上，逗说“妈 行 为 藏猫猫 妈在哪儿？” 笑且动手拉布 藏猫猫游戏 自 理 张口舔 用勺喂米粥 张口添食 专业资料 ：五个月 分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容 扶蹦 双手扶宝宝腋下，站在平板床或父 能 站 立 2 秒 以 宝宝跳转 大 动 作 母腿上蹦跳 上 靠坐 将宝宝放在沙发或小椅子上，让宝 能靠坐 10 分钟 神奇的纸风 宝靠坐着玩 左右 车 伸手抓 父母将积木出示在宝宝面前，先从 两手各拿一个 传递练习 精细动作 握 一侧递 1个，再从另一侧递 1 个 听名回 父母在宝宝背部或侧面呼唤宝宝的 转头注视并笑 熟悉语言 言 语 头 名字 模仿发 宝宝高兴时，父母与其面对面发辅 会 发 2 个 重 复 模仿发音 辅音 音 ， 如 辅音 (baba,mama,dada,nana) 找失落 父母将带响的玩具在宝宝眼前落 伸头转身寻找 玩具哪儿去 认 知 玩具 地，发出声音，看其是否追寻 了 望镜中 将宝宝竖抱在穿衣镜前，逗引其看 对镜中人笑 那是谁呀？ 行 为 人 镜中人 自 理 自喂饼 给宝宝一块磨牙饼干 能自己放入口 我会自己吃 干 中吃 ：六个月 分 类 项目 测 试 方 法 通过标准 游戏内容 独坐半分钟以 敲大锣、打大 大 动 作 独坐 将宝宝放在平板床上坐着 上 鼓 将第一块积木 积木对 递一块积木给宝宝，拿住再向其拿 传递给另一只 精细动作 击 积木的手递另一块积木 手后再去拿递 换手游戏 来的第二块积 木 听声看 抱起宝宝，问”灯在哪？”观察宝 看或指灯 追声寻源 言 语 物 宝的表现 觉察玩 当宝宝正在聚精会神的玩心爱的玩 认 知 具被拿 具时，突然拿走，观察宝宝的表现 表示反抗 找镜子 走 区别严 观察宝宝对严厉与亲切的语言的理 对亲切表示愉 专业资料 行 为 厉与亲 解程度 快，对严厉表 面部表情 切 现不安或哭泣 大小便 自 理 前有表 观察宝