如何抓好学校的管理工作.docVIP

如何抓好学校的管理工作 学校管理工作千头万绪，如何抓好学校管理工作呢？作者在多年的工作实践中积累了一点浅显的理解，作为饭后茶余闲聊以飨同仁。 第一是“打铁还需自身硬” 在我国基础教育改革持续发展的今天，学校管理日新月异，管理水平持续提升。保守管理，抓常规，坚持原地不动就是落后，不改革就没有提升，就没有生存的空间。所以管理者时时要增强自身的修养和管理素质的提升，必须持续地读书学习，特别是相关教育理论和管理经验的积累，要用直接和间接经验转化为自己的行动，拓展工作思路，创新工作机制，改变管理观点，只有这样才能与时俱进，才能把学校办好，所以自身不硬不会带出一所好学校的。 第二是规范管理创新机制提升管理效能 学校管理不同于家庭，不能存有随意性，必须坚持规范管理、科学管理的原则，实现有效管理。管理的真谛在于发挥人的价值，发挥人的潜能，以适合时代的需要。 一是做好工作上的“精细”分工。针对工作性质制定出细则目标和具体的工作任务。如总务主任，“负责学校后勤工作”简单了事，这样的分工不具体，太笼统，可具体到开学前组织清除校园杂草，安排班级课桌凳、教师备课本、学生课本的分发，学校校舍、用电线路、生活用水等的检查维护、供应等，小到校园有一片纸屑谁去捡，垃圾桶是否放到规定位置，不到位属于谁的责任等都要有明确的要求，这样分工才能做到“细”。 二是过程的“精细”管理。制度的健全和完善，能够使学校管理由粗变