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- 2020-10-15 发布于湖北
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如何看待我们的职业
首先,我认为教师首先是一个职业,然后才是一个特殊的教书育人的职业。时代在变,学生在变,教师的角色也在转变,传统的理念说“教师是太阳底下最光辉的职业”,在这种光环的照耀下,人们一直以“教书育人”的标准来要求教师,而忘记了在这个物欲横流的社会中,教师也要生存。马克思说:“人类首先要解决吃穿住行等物质生活资料的生产,然后才能从事政治、经济、文化等精神方面的活动。”老师也不例外,老师首先是人,也需要吃穿住行,然后才能从事教书育人这项活动。不能饥肠辘辘去讲一些空洞的道理。同时,每个学校都有它的不足,我想绝大部分教师也不会说自己学校的不足,因为唇亡齿寒。
其次,每个职业中都会有一些不尽职的同志,教师也不例外。有位家长说,现在的一个座位多少钱,给了就坐在前边了,为了孩子,花了很多;为了得到老师的照顾,也送过礼物,“中华烟”也是用钱买的;平时在一起玩麻将的人有很多也是老师等等,于是对老师这个职业极度鄙薄。在九年义务教育中送礼确实成风,什么原因呢?我想首先和家长望子成龙成风的心理分不开吧,孩子少了,在家十分宠爱,希望来到学校也得到八分。但教师面对60多个孩子,不能厚此薄彼,于是家长心里想,给点好处也许老师会给吃点偏饭。送礼成风,时间久了老师也习惯接受。前后左右循环。记得一位家长来说情,希望自己的孩子一直坐在中间靠前的地方,这位老师义正言辞的说:“我们班相对公平了,这个要求很难。
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