如何正确选择阅读教学的方法.docVIP

如何准确选择阅读教学的方法 ?? 语文阅读教学的方法是多样的，所谓“教学有法，教无定法。”至于选用什么样的教学方法，应针对学生的实际情况，针对不同的教学内容，选用最适合学生的教学方法。如果你的教学方法不适合学生，就会造成学生的阅读水平不但没有提升，反而防碍学生对阅读内容的理解。所以，选择合适的阅读教学方法是提升学生阅读水平的关键。作为一个语文教师，要会选教法，能让学生在你的引导下尽可能用最少的时间，捕捉到最多的信息。?? ?教师采用怎样的阅读教学方法与学生获得怎样的学习效果是密切联系的，因为每一种阅读教学方法都应由教师根据教材和学生的具体情况而定。 ??? 一、“读、思、议、导”结合法 阅读教学不能仅限于现成的教材，那样学生的阅读量会太少，阅读面太狭窄，学生的视野放不开。但教师能够利用现成的教材教会学生阅读方法，让学生利用课堂中学到的阅读方法延伸到课外。在一般阅读课文的教学中，应该力争以学生为主体、教师为主导，按照让学生“读一读”、“想一想”、“议一议”，最后由教师“点拨引导”的阅读教学方法实行教学。??? 二、读写结合法 由读到写是学生阅读水平的进一步提升和升华。从低年级阅读教学中的写句子，到中年级的写片段，再到高年级的把人物、动物、活动、事件等写具体，这并不是一日之功，需要语文教师耐心地、持之以恒地教给学生阅读方法，培养他们养成勤于动手，勤于练笔的习惯，逐渐培养他们写作的