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- 2020-10-17 发布于江西
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教 学 计 划
二O一七 至 二O一八 学年 第 2 学期
学校
年级 四年级
科目 劳动与技术
教者
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班 级 学 习 情 况
教 学 主 要 任 务 及 要 求
1、让学生了解劳动与技术是我们生活中不可缺少的一部分,了解它在人类生产、生活中应用的广
泛性和重要性,了解它是我们养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面发展的广阔天地,也是我
们体验创造乐趣、锻炼实践能力、追逐快乐童年的美好乐园。培养学生关注身边的劳动技术,激
发学生对劳动技术活动的兴趣。
2、关注家庭生活中的劳动技术问题,能运用所学技术解决生活中常见的小问题。通过学习家政中
的基本的洗涤技术与实践活动,培养细致认真、互相合作的良好品质,培养热爱劳动、珍惜劳动
成果的思想感情。
3、指导学生学会钉纽扣、缝沙包、缝鞋套和做设计并制作笔袋。能理解操作示意图,学会按示意
图标明的方法、步骤进行纸工制作。会使用常用工具对纸质类及透明胶片材料进行划线、折叠、
剪切、粘贴、插接等技术加工。通过简单的纸工作品的设计、制作及评价活动,初步掌握纸工制
作的基本流程,体验劳动创造的愉悦。在操作活动中,培养良好的动手能力和认真、细心的劳动
习惯。自觉重视安全操作规范。
教 材 重 点 及 难 点
1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道
理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情
2、通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力,并注意培养学生观察、思维、
想象的能力和创造精神,促进学生身心的健康发展。
教改课题 提 高 教 学 质 量 的 措 施
1.钻研教材,全面理解教材,明确教学的目的,把握教学的重点,做到
被学生备课、教材,备操作,备教具,让学生全面掌握每项劳动技能技巧。
2.劳动课不仅要以劳动实践为主,还要以培养学生的劳动概念,养成良
好劳动习惯,如进行自己动手讲好卫生的教育,勤俭节约的教育,讲科学
的经验教育。
3.每项劳动都有一定的程序,教学中一定要紧密结合,做到规范化,只
有这样才防止发生一些不安全的事故发生。
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教 学 进 度 安 排
周次 起讫日 教学内容 备注
1 2.22—2.26
钉纽扣
2 2.29—3.4
3 3.7—3.11
缝沙包
4 3.14—3.18
5 3.21—3.25
缝鞋套
6 3.28—4.1
7 4.4—4.8
笔袋DIY
8 4.11—4.15
9 4.18—4.22 杯垫
10 4.25—4.29 涤纶彩球
11 5.2—5.6 国庆放假
12 5.9—5.13 塑丝毽子
13
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