苏科版八年级物理《第五章 物体的运动》知识梳理.pdfVIP

八年级物理《第五章 物体的运动》知识梳理 【知识梳理】 1．长度和时间的测量 测量就是将待测量与一个公认的标准量进行比较，这个公认的标准量称为单位． A.长度的单位及测量 (1)单位及其换算 在国际单位制(SI)中，长度的基本单位是米(m)，此外还有千米(kin)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等，它们的换算关系可用下图表示： 说明：在物理学中数字和单位之间是相乘的关系，在进行单位换算时单位的换与数字的算应 双管齐下，不能顾此失彼． 大单位换成小单位时，应用大单位前面的数字乘以它们之间的进率；小单位换成大单位时， 应用小单位前面的数字除以它们之间的进率． (2)测量 ①工具 测量长度的基本工具是刻度尺，常用的工具还有卷尺、游标卡尺、千分尺(螺旋测微器)等． ②正确使用刻度尺 使用前要注意观察它的零刻度线、分度值和量程，并估计待测长度，再结合测量要求以选取合 适的刻度尺；使用时尺要沿着所测长度，尽量使刻度线贴近被测物体，且使被测物体的一端对准 某一刻度线(不利用已磨损的零刻度线)；读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位； 测量值包括准确值和估计值两部分，记录时要带上单位． ③测量需要达到的准确程度由测量的要求决定，测量能够达到的准确程度由测量工具的分度 值决定． ④常用的一些特殊方法． i．化曲为直法 如要测出图甲中曲线的长度，可先用一根针把一段柔软的弹性不大的棉线拨与该曲线重合，再 将与该曲线重合的那一段棉线拉直，然后用刻度尺测出其长度． ii．化直为曲法 如要测出一段平直公路的长度，可先用一根尼龙绳测出自行车轮子的周长 L ，再推着自行 1 车从这段公路的一端跑到另一端，数出轮子转过的圈数n，则这段公路的长L=nL ． 1 iii．化暗为明法 如要测出一根玻璃管的内径，可先用一圆规的两只脚伸人管内，再将两只脚张开与玻璃管内 壁接触，然后取出圆规，用刻度尺测出两只脚之间的距离．即为玻璃管的内径． iv．化长为短法 如要测一楼房的高度，可先测出一块砖的厚度L ，再数出一层楼房砖头的块数m和楼房的层 1 数n，则楼房的高度h=mnL ． 1 V．累积法 由于手头测量器材的精确度不够，在测量一些微小量时，可先将一些微小量累积起来，待聚 成一个大到可以用手头测量器材来测量的数值后再测出总量，并数出参与累积的微小量的个数， 然后用总量除以个数就得出待测量，这种方法叫累积法．一张纸的厚度、细金属丝的直径都可用 这种方法测量． vi ．平移法 对于一些无法直接接触到的长度线，可根据几何学中“矩形的对边相等”的性质，用刻度尺 和三角板与待测长度线以及桌面构成一个矩形，从而将待测长度线平移到刻度尺或三角板上，进 而测出它，如可用图乙所示的方法测出圆锥体的高度． vii ．公式法 利用物理、数学知识和公式来间接测量的方法叫公式法．如要测一圆柱体的直径，可先将一 纸条紧裹在圆柱体的侧壁上，在纸条重叠处用针扎一个小孔，再将纸条展开平摊在桌面上，用刻 度尺量出两小孔间的距离L ，则圆柱体的直径d=L/π． 当然，间接测量长度的特殊方法远不止上述几种，对于某一具体问题，用不同的知识从不同 的角度进行思考，往往能设计出多种可行性解决方案，根据简便、准确、安全、节能等标准，对 几种可行性方案进行综合比较、评估，可最终敲定最佳方案． ⑤误差 测得值与真实值之间的差异叫做测量误差． 误差是不能绝对避免的，选用更精密的测量 工具，改进测量方法，多次测量取平均值，可减小误差． B.时间的单位及测量 (1)单位及其换算 在国际单位制(sI)中，时间的基本单位是秒(s)，此外常用单位还有分(min)、小时(h)等．它 们的换算关系是： 1h=60 min 1 min=60 s (2)测量 ①工具 常用工具是钟表．