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- 2020-10-16 发布于贵州
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课题
分数四则混合运算
课型
新授
本课题教时数:2 本教时为第 1 教时 备课日期 月 日
教学目标
掌握分数四则混合运算的顺序,能按照顺序正确地进行计算。
培养学生类推、审题观察等能力。
教学
重难点
掌握分数四则混合运算的顺序,能按照顺序正确地进行计算。
教学准备
教学过程设计
教学内容
师生活动
备注
复习铺垫
教学新课
课堂小结
四、作业
1.口算
完成第70 1题
2.复习整数四则运算顺序
3.引入新课
分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同,这节课就来计算分数四则混合运算。
1.出示例1
先让学生说顺序,后独立完成。
2.比赛哪一组做得好,完成练一练第1题
3.出示例2
先让学生说顺序,后独立完成。
比赛哪一组做得好,完成练一练第2题
这节课学习了什么?分数四则混合运算按照怎样的顺序来计算的。
练习十五 第2、3、4第一行,5、6题。
课后感受
本节课的内容学生有一定的基础,在教授的时候主要采用精讲多练的方式。
课题
分数四则混合运算
课型
新授
本课题教时数:2 本教时为第 2 教时 备课日期 月 日
教学目标
使学生进一步掌握分数四则
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