高二语文人教版选修《语言文字应用》教师用书：第6课第4节入乡问俗——语言和文化Word版含答案.docxVIP

第四节 入乡问俗 ——语言和文化 法国前总统希拉克在出席欧盟首脑会议期间，打断法国人安托万·赛耶尔 ( 欧洲共同体 工业联盟主席 ) 在会上的英语演讲，并离席以示抗议。法国《费加罗报》说，希拉克此举是 “捍卫法语”， 但惹得英文媒体“热热闹闹地冷嘲热讽了一番”。 有人认为希拉克捍卫了法 语和法国文化在世界上的地位，也维护了法国的尊严，这种精神令人钦佩。 母语，作为一个民族的根， 蕴含着民族独特性格的灵魂， 负载和传承着具有悠久文明史 的民族文化。 汉语，是汉民族的共同语， 是我们中华民族特有的文化， 是民族生命的一部分。 认识和热爱祖国的语言文字， 是培养民族自尊心、 民族自信心和民族自豪感的重要基点之一。 作为学生，你认为法国前总统希拉克的做法如何？你如何看待外来语言与母语的关系？ 你如何捍卫我们的母语？ 课程内容 知识精要 语言是一个民族的重要标志，能产生强大的 一、语言与民族精神 民族凝聚力。民族语言与民族精神有紧密的 联系 民族文化是语言的根，反过来，语言也承载 二、从语言看民族文化 着民族文化 民族文化对语言的影响： 在词语上： 对相同的事物，不同的民族会用不同的词 三、从民族文化看语言 语来表达。如汉语、英语中对亲属的称谓不 同。汉语中的表亲关系非常明确，分得很细， 这与民族文化特点密切相关。 在不同的语言中，似乎相同的词语其实际的意义和用法可能很不相同。如“冰”“