（苏教版）六年级数学教案 整理与复习(1).docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 整理与复习(1) 教学目标：1、组织学生以小组讨论的方式，梳理本单元的主要知识点,进一步完善有关长方体和正方体的认知结构。 2、通过练习巩固本单元所学的最基础的知识,了解学生的掌握情况。 3、引导学生学会有条理的反思和罗列知识内容,培养合作交流的意识和习惯。 教学重点：梳理和巩固本单元所学的最基础的知识。 教学难点：有条理的罗列知识和与他人交流自己的学习体验。 教学步骤 教师活动 学生活动 一、课前预习。 师布置学生预习书P33问题： 1.长方体和正方体各有哪些特征？有什么联系？ 2.体积和容积的意义分别是什么？常用的体积（或容积）单位有哪些？相邻体积单位间的进率是多少？ 3．怎样计算长方体、正方体的表面积？解决有关表面积的实际问题要注意什么？ 4．你是怎样发现长方体体积公式的？正方体的体积公式与它有什么联系？ 学生将有关知识有条理的罗列在自己的本子上。 强调：知识的呈现要直观简洁。（指导学生选用如图表、对比、举例等方式把自己学习的体会和收获向别的同学表达清楚。） 同时想一想：有什么体会或困惑？ 二、整理完善。 组织学生在小组内交流。教师巡视选择最优小组汇报：学了哪些知识？经过怎样过程？解决怎样问题？ 相机归纳展示知识图表。（略） 学生围绕问题交流，既要大胆说，又