（苏教版）六年级数学上册教案 百分数整理与练习（1）.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 百分数整理与练习（1） 教学内容 六上第109～110页的“回顾与整理”、“练习与应用”第1～8题。 课型 练习 教学 目标 引导学生进一步理解百分数的意义，掌握解决百分数问题的技能技巧。 培养学生的问题意识，发展学生的数学思考和解决实际问题能力。 让学生进一步感受数学来源于生活并服务于生活的数学思想，培养学生热爱生活的情感。 教学 重难点 重点：百分数意义的理解及百分率的实际应用。 难点：提高解决实际问题的能力。 教学 资源 1.经过前一阶段的学习，学生已经掌握了分数、百分数的意义，学会了百分数、分数与小数的互化，初步了解了百分数在生活中的应用。 2.学生准备：课前自主复习本单元内容，知道有哪些知识，怎样学会这些知识。 3.教学准备：PPT。 预习 设计 一、提纲： 1．举例说一说什么是百分数，以及百分数与分数、比的联系和区别。 2．把分数和小数化成百分数，有哪些方法？ 3．说说你对生活中一些常见百分率的理解。怎样求实际问题里一个数是另一个数的百分之几？ 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、回顾交流、自主梳理。 学生四人小组围绕预习作业进行交流。 主要围绕以下问题讨论： （1）举例说说什么是百分数？以及百分数与分数、比的联系和区别。 （2）把分数和小数化成百分数，有哪些方法？ （3）说说你对生活中一些常