（苏教版）六年级数学教案 算出它们的普及率.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 算出它们的普及率 教学目标: 1．通过实践活动，了解调查研究的一般步骤； 2．能用百分数的知识解决生活中的数学问题，培养学生发现问题，利用已有的知识解决问题的能力； 3．使学生在用百分数表达和交流生活现象、解决简单实际问题的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识，进一步树立学好数学的信心。 教学重点：运用百分数有关知识，解决实际问题。 教学难点：对收集的数据进行合理的比较、分析。 教具准备：教学光盘 教学步骤 教师活动 学生活动 一、联系信息导入新课 出示一组信息： 1999—2003年全国电话普及率 年份 1999 2000 2001 2002 2003 固定电话普及率/% 13 20.1 25.9 33.6 42 移动电话普及率/% 3.3 6.5 11.2 16.1 20.8 1998—2002年全国城市每百户家庭电脑的拥有量 年份 1998 1999 2000 2001 2002 台数 3.8 5.9 9.7 13.3 20.6 教师提问： （1）还能从哪些方面来体现生活水平的提高呢？你能不能猜猜它们的普及率？ （2）你们的猜测是否合理，是否具有科学性呢？如何才有说服力？ （3）这就需要我们运用到那些已学的知识？ 思考： （1）从数据中你看到了什么？你能选择其中的一句具体说说这句