三年级上册语文素材 - 写景文章阅读训练 全国通用.docxVIP

三年级?写景文章阅读训练 一、方法点拨：（写景文章的特点） 基础知识 写景，也就是描写景物，通过作者有条理地描写，让我们看 到一幅优美的风景画。 阅读写景类的文章应该注意以下几点： 1、了解写景类文章的类别 A.游记：写的是游览过程中所看到的景物。 B.生活中的景物，如风、雨、雷、电等。 C.人们生活周围的景物。 2、明确景物的写作的顺序 写作顺序有以下几种： ①空间顺序：从上到下或从下到上；从左到右或从右到左；从远到近 或从近到远；从四周到中央或从中央到四周。 ②游览的顺序，也是观察的先后顺序：一般按照游览的行进路线进行 描写。 ③时间推移的顺序：就是描写不同时间段的景物变化，如《雷雨》就 是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。 ④按景物的不同类别来写：如《美丽的小兴安岭》中的第三自然段就 是写了树木、雾、阳光、草等景物。 3、理清文章的结构层次。 写景文章的结构一般有： ①总—分； ②分—中； ③总—分—总 。 4、体会写景文章的思想感情。 写景文章一般都是通过借助对景物的描写，来抒发自己的感 情。我们要从字里行间中体会作者流露出来的感情。 二、热点题型 1、给文章起个恰当的题目： 要从文章的开头或者结尾去找。写景文章开篇会交代所写景物，结 尾表达喜爱和赞美之情。 2、找出中心句： 分为两种情况，概括特点的句子一般在开头，而结尾往往照应开头， 点明中心。 3、从几方面来介绍景物：一般一段一个内容，找段首的总起句。 4、体会词语或句子的好处： 分析用法（有无修辞等）+作用（突出景物的特点，结合所在段首 总起句回答） 三、实战演练 _________________ 我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花 草和树木。这里一年四季都是美丽的。‖ 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一 群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来 了。 夏天，成行的向日葵长得茁壮，一朵朵金黄色的花，迎 着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。一排 排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。地里，茄子紫了，西 红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些果实，我感到小园的 可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一枝枝红 色的小喇叭，正在为小蜜 蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了， 红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这 一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚 厚的白雪，整个小园成了白雪的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美， 小园！”‖ 我家的小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1、短文已用‖分为三个部分，是用什么结构分的？选择正确的答案 打“√”。 ①总—分（ ） ②分—中（ ） ③总 —分—总?（ ）2、短文?2?到?5?自然段按_____________顺序 来写的。第________自然段写夏天的小院，这一段写了___________、 ___________?、?___________?、?___________?、?___________?、 ___________、___________、__________等。 3、找出短文中首尾照应的句子： 首：_____________________________________________________ 尾： ___________________________________________________________ 4、我还能根据文章的内容写一个题目：_________________________