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三年级下册美术教案
3、生日快乐
教学目标:
1、通过听、唱、舞蹈、诗歌欣赏等艺术活动,让学生在过生日的快乐中关注自
我、关注他人,感受亲情。
2、学习使用揉、搓、压、捏等泥塑基本技法,让学生一起制作?“生日大餐”,在
集体的艺术创作活动中,感受与人合作和分享的快乐。
一、导入:?创设情景,组织导入:以《生日歌》为背景音乐。师生问好。
问:小朋友,这首歌你们熟悉吗?是什么歌呢?让我们一起来唱一唱。
1、说一说自己的生日。(请?3—4?单独说,其余小朋友说给同桌听)
2、还有谁会为你快乐?(感受亲人的关怀)
二、读读:
(1、欣赏、学习配乐诗《生日》?有没有其他方式祝贺生日呢?(生自由说)老师
(
这里有一首小诗要介绍给大家。)
2、出示《生日》;师配乐范读;师生齐读;?问:这首诗告诉了我们什么?
三、讨论:
1、爸爸妈妈都知道我们小朋友的生日,那哪些小朋友知道爸爸妈妈的生日呢?
2、如果你过生日,你想吃到怎样的食品?今天,我们来为爸爸妈妈做一桌生日
大餐,我们用橡皮泥来制作:课件演示:菜、点心、水果、蛋糕。
3、师出示两盘鱼(一大一小),学生比较优劣,结论:要大、满、艳。
四、制作:?今天,我们采用小组合作的方式进行作业。(背景音乐:《生日歌》
伴奏)
五、评价:?作品介绍、评价:教室中央置一圆桌,将学生作品全部放在桌子:
评小厨师。
六、生日:?请客人老师也来品尝我们的菜。大家同唱生日歌为父母过生日。
七、拓展:今天,我们一起开了生日?patty,老师问小朋友,你们知道祖国妈妈
的生日吗?我们生活无比幸福,一起跳起来,唱起来:《娃哈哈》。
生日礼物
1、引发学生的爱心,学习关爱他人,乐于与他人分享幸福与快乐。
2、利用生活中的废旧材料,学习对纸的撕、粘、贴及简单的打结方法等,在活
动中体验创作与交流的乐趣。
课堂组织
一、导入:
1、制作生日礼物盒。引导学生观看书中图片,探索制作方法并交流。把旧画报
纸或挂历纸、报纸、粘贴纸等,撕或剪成块状,粘贴在盒子外边,并用皱纹纸条
学打十字交叉结,把废旧盒装饰成漂亮的礼物盒。
2、礼物送给谁?引导学生在送礼物中学习接受爱与传递爱,体会与人分享的快
乐。将礼物装进礼物盒,可以是写一句话、表示一个心愿或画一件漂亮的礼物送
给妈妈。
二、评价:?自评、互评,并与教师随机评价相结合。
三、延伸:?举办集体生日会:集体表演、歌唱、舞蹈、美术装饰为一体的综合
性活动。
四、拓展:
1、做生日大餐。学习使用揉、搓、压、捏等泥塑基本技法,利用当地的泥塑材
质,让学生一起制作生日大餐,在集体的艺术创作活动中,感受与人合作和分享
成果的快乐。
2、生日礼物发送的情景表演。
3、对他人生日的设想。
4、一起朗诵诗《生日》
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