611尝试对生物进行分类教案.docxVIP

第 第 PAGE # 页 适用学科 i i i ■ i i 初中生物| 适用年级 | 初二 ! 适用区域 人教版区域 | 课时时长（分钟） | 2课时 | i i 1 1 1 1 知识点 生物分类的意义、概念及依据 1 根据动植物的特征进行分类 教学目标 生物分类的意义、概念及依据 | i ! 根据动植物的特征进行分类 | 教学重点 根据植物和动物的主要特征进行分类 | 生物分类的依据和意义 i 教学难点 生物分类的方法、依据和意义 1 a教学过程 ?、导入 使用建议：本节内容主要是带领学生进行生物分类的体验，掌握生物分类的方法和依据。 一个三层的图书馆，我们是怎么找到我们想要借