师爱是师德之魂.docVIP

师爱是师德之魂 师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 一、教育是爱的事业，教师要热爱学生 一名优秀的教师，首先要做一个充满爱心的人……这些话，说起来容易，做起来很难；一时体现爱心，容易，长期永葆爱心，很难；爱优秀学生，容易，爱发展中有明显缺陷的差生，很难。表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的，真懂，要用自己的言行来实践的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾，追求自然和谐，细雨润物，讲求真切、透彻、持久。例如：一个学生没有被褥，我就将家里的拿来给他垫上，还有一个学生天冷时没有厚衣服，我就将自己的毛衣给他穿上，让他们感受到老师不但在学习上关心他们，在生活上也关爱他们。一位哲人说过：“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。” 师德是教师的良心。当一个教师持续充实、完善自身，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师的爱。 凡是教师缺乏爱的地方，学生无论品德还是智慧都不能得到充分的发展，而爱的核心却是善。教师职业如何为善？从教师职业道德中更是难以尽数。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，从教师的身传言教到教师的自我修炼，从