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朝阳师范高等专科学校广告创意与传播专业教学大纲 《广告创意训练》 《广告创意训练教程》课程 教 学 大 纲 第 1页 朝阳师范高等专科学校广告创意与传播专业教学大纲 《广告创意训练》 《广告创意训练》教学大纲 课程名称： 广告创意训练 课程简介： 广告创意训练是广告创意与传播专业最重要的专业课。它既要对以前所学的专业基 础课进行系统的归纳和总结，又要对以后的专业实践进行指导。因此，这是一门实践性、操作性 很强的课程。另外，这门课与“广告策划” 、“广告文案”密切相关，所以还应避免课程之间可能 出现的内容上的重复。 说明 1、教学目的与要求： 目的：通过本课程教学， 力争使学生能够对广告创意的规律和原则有一般性的了解， 并且能够 进行常规的广告创意活动，培养创新型、实用型、适合于市场需要的广告人才。本课程注重培养 学生独特的创新思维能力。 要求： 本课程要求学生了解广告创意的基本知识， 熟悉广告创意的依据和规律， 掌握广告创意 的原则与方法，具有相当的广告创意能力和独特的创新思维习惯。 2、周学时 / 总学时： 4 学时 /72 学时 3、开课学期： 第 5 学期（三年制） 4、教学方式： 讲授、训练、小组讨论相结合 5、考核方式： 开卷 （作业）与闭卷相结合。 6、与相关课程的衔接： 与本课程相关的课程依次为： 广告文案、 市场营销学、 传播学、 广告策划、 广告心理学、广告管理、公共关系学等。 课程内容 第一章 绪论 第一节 广告策划与广告创意 一、广告策划——对广告活动的决策与控制 （一） 广告是一个动态的传播过程 （二） 广告策划应对广告活动的全过程进行正确决策和有效控制 二、 广告创意——对广告策划要旨的体现与升华 （一） 广告创意的含义 （二） 如何进行广告创意 第二节 广告创意对人的素质能力要求 第 2页 朝阳师范高等专科学校广告创意与传播专业教学大纲 《广告创意训练》 一、敏锐的感受力 （一） 对艺术、社会、科学的高度兴趣 （二） 对资讯的集合力 （三） 跨学科的通感力 二、深刻的洞察力 （一） 严密的逻辑推理能力 （二） 对消费者与消费心理的分析力 （三） 对市场动向与消费趋势的判断力 三、 完美的表现力 （一） 熟练的语言驾驭能力 （二） 对视觉的反应和转化力 四、 娴熟的沟通力 （一） 提案的技巧 （二） 讲故事的能力 [ 基础创意训练 ] 第三节 广告创意训练辅助手段 一、录像带 二、 录音带 三、 剪贴本 四、 泉涌点子簿 [ 综合创意训练 ] 第二章 广告创意原则 第一节 总论 一、广告创意——说服的艺术 二、广告创意——科学的规则 三、 广告创意——一切为了销售的综合创造 第二节 广告创意的关联性原则 一、广告创意与商品之间的关联性 （一） 商品的个性与喻体的特性 （二） 有比较才有好选择 二、