(发展战略)关于挖掘新课程体系中可持续发展教育相关内容的说明.pdfVIP

关于挖掘新课程体系中可持续发展教育相关内容的通知 为了深化新一轮的基础教育课程建设， 在中小学有效推进可持续 发展教育，本课题组决定组织课题实验学校开展新课程建设中实施可 持续发展教育的研究。 开展此项研究， 有必要首先挖掘新课程体系中 可持续发展教育相关内容， 以便为寻求学科教学中实施可持续发展教 育的有效途径与方法奠定基础。为此，特提出如下研究步骤。 1、各实验学校选择责任心强、熟悉新课程标准及教材、具有一 定科研能力的各学科教师从事此项工作。 对于不具备在所有学科开展 研究的实验学校也可依据学校的学科优势，进行部分学科研究。 2 、各实验学校利用一定的时间，组织实验教师认真学习可持续 发展教育的相关理论（有关资料参见附件 1），在明确可持续发展教 育的基本概念及其所涉及的基本问题和基本领域的基础上， 开展挖掘 新课程体系中可持续发展教育的相关内容的研究。 3、要求参与研究的教师结合学科新课程标准，探索和挖掘新课 程标准所涉及到的与可持续发展教育相关的目标与内容