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- 约1.07千字
- 约 3页
- 2020-10-18 发布于江西
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打扮相框
教学目标
1、知识与技能:了解相框相关知识,及设计的基本内涵,了解物以致
用的基本设计理念。鼓励学生设计不同造型的相框。
2、过程与方法:培养学生的动手操作能力。运用彩色卡纸制作小相
框,研究“立”起来的方法。
3、情感态度与价值观:激发学习美术的兴趣,?培养观察分析、创新
思维及动手能力,初步感受生活中的艺术美。
教学重点:给学生提供自由表现的机会,引导学生用彩色卡纸制作美观、
实用的相框。
教学难点?:小相框的多种造型设计。
教学准备
教具:课件、手工材料、相框实物、图片、绘画、剪贴工具等
学具:剪刀、彩笔、卡纸、双面胶等
教学课时:?1?课时
教学过程
一、实物导人,揭示课题。
1、课前师生准备小相框的实物。?研究:用途、外型、色彩、图案。
2、照片、相框照片对比?揭示课题。?(课件出示课题:打扮相框)
二、发展阶段
1、欣赏(课件欣赏相框)
1
小结:相框都比相片大一点,照片都在最显眼的位置,它们都能立起来……
(1)照片大小不能超出相框。
(2)有的相框镂空压在照片上,有的直接贴在卡纸上再装饰。
小结:照片不同,打扮的方式也不同。有的是画花纹,有的是用彩色的卡
纸和装饰物剪贴的。
(课件展示各种相框)
(3)学生发言:?结合实物、图片、教材,学生发表自己的看法(如何用
卡纸来制作自己的小相框?什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的
照片?)
2、实践活动:
(
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