四年级上册数学试题 -3.2 分数的初步认识(分数的加减计算)▏沪教版 无答案.docVIP

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  • 2020-10-21 发布于河南
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四年级上册数学试题 -3.2 分数的初步认识(分数的加减计算)▏沪教版 无答案.doc

《分数加减混合运算》学生活动记录单 班级 姓名 一、回顾与联系 1、计算异分母分数加减法时要注意什么?   计算异分母分数加减法时,要先( ),然后按照( )法则进行计算,得数能约分的要( )。 2、计算。  4/7- 1/2= 3/8+ 3/4= 5/6- 1/3= 3/4+ 1/6= 3、混合运算 50+18+4= 65-30-5= 43-(27+13)= 二、观察与猜测 1、理解分数意义 例2:红山小学校园里有一个花园,其中月季花的面积占1/4,杜鹃花的面积占 1/3,其余的是草坪。草坪的面积占几分之几? (1)说说:1/4表示 ,1/3表示 (2)想想:月季花的面积占1/4,杜鹃花的面积占1/3,问题“草坪的面积占几分之几?”都是把 看作单位“1”的? (3)同座交流、讨论,列式为 或 2、探索分数混合运算的顺序 尝试完成计算,交流计算方法 3、练一练: 5/9+2/3-2/5

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