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- 2020-10-18 发布于江西
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第一节 认识地球(第一课时)
一、教学目标
1、通过收集资料掌握地球的大小,加深对地球的认识。
2、知道并能在地球仪上找出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道
和南北回归线、南北极圈等。
3、掌握南北半球高、中、低纬度和东西半球划分标准和原因。
二、教学重点和难点
重点:1、地球的形状
2、地球的大小
难点:地球仪
三、教学用具
地球仪
四、教学内容与过程
「复习提问」
1、地图的三要素有哪些?
2、怎样使地图上的方向与实际方向一致?
3、比例尺的表示方法有哪几种?
「导入新课」
苏东坡有这样的诗句:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
正是人类生活在地球上,受当时科学技术条件的限制,人们无法自到
地球的全貌,对地球的形状的认识经历了漫长而曲折的探索过程。今
天,我们一起来了解人类认识地球形状的过程,把握地球的真实形状。
一、地球的形状
阅读?P14?并回答:当时的两种错误认识
1、“盖天说”------“天园地方”
“浑天说”------“天之包地,犹壳之裹黄”
2、学生阅读?P15“麦哲伦船队环球航行路线图”讨论:
⑴麦哲伦船队从西班牙出发,绕地球行一周,依次经过了
哪些大洋?
⑵麦哲伦环球航行,证实了地球是什么形的?
(学生可能回答园形,要向学生纠正:是球形)
⑶你能举出哪些例子,说明地球是个球体?
学生讨论后归纳:
麦哲伦环球航行,证实“大地球形说”
问:地球是一个正球体吗?
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