例析解一元一次方程中的易错点.docxVIP

例析解一元一次方程中的易错点 一元一次方程是我们解决现实问题的重要工具之一，所以学好解一元一次方 程就显得尤为重要，但对于七年级同学来说，不少同学由于在学习时，过于马虎 从事，或没有掌握好解一元一次方程的知识，对一些格式、法则、概念理解的不 透彻，因而时常会出现形形色色的错误，现就笔者平时在批阅作业或试卷时积累 的经验，将同学们常见的错误归纳如下，供大家学习时借鉴. 一、习惯于以往解题格式的影响 例?1 解方程：4x＝－5x+9. 误解 原式＝4x+5x＝9x. 剖析 错误的原因主要是受到有理数中“计算题”格式和整式化简的影响. 正解 移项，得?4x+5x＝9， 合并同类项，得?9x＝9， 化系数为?1，得?x＝1. 二、连用等号 例?2 解方程：4x－3＝5x+10. 误解 4x－3＝5x+10＝4x－5x＝10+3＝－x＝13＝x＝－13. 剖析 解方程不等于整式的化简，方程本身是等式，解的每一步，不能再用 等号连续，这是初学解方程时，学习马虎的同学易出现的错误之一，应加以注意 克服. 正解 移项，得?4x－5x＝10+3， 合并同类项，得－x＝13， 化系数为?1，得?x＝－13. 三、移项不改变符号 例?3 解方程：2x－5＝5x+11. 误解 移项，得?2x+5x＝11－5， 合并同类项，得?7x＝6， 化系数为?1，得?x＝?6?. 7 剖析 这里犯了移项不变号的错误