人美版小学二年级美术下册第六课《节节虫》课堂实录.docxVIP

节节虫课堂实录 学情分析：授课的对象是二年级的学生，教学内容是节节虫。这 是一节锻炼学生动脑和动手能力结合的一堂课。从二年级开始， 我们已经陆续开设了手工课，课堂同学们要合作完成一个完整的 作品，锻炼了孩子的与人合作能力，也是一门锻炼孩子的综合能 力的课堂。 学生喜爱变废为宝，虽然每次的作品并不完美，有的甚至丑 陋，但是在制作过程中可以提高学生的观察能力，在制作钟体验 生活的快乐，培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感。如何 在掌控课堂是本课的难点，教师要运用多种方法进行教学常规的 规范和引导。 教学目标： 知识领域：感知节节虫的外观特征，在现有的基础上进行发挥想 象。培养学生通过对身边事物的观察、锻炼其发现问题、提出问 题、探究问题的能力。 技能领域：培养学生收集材料的能力，同时能够完整的呈现收集 结果和相互交流、评价。学会合作、交流、自主探究的学习方式。 情感领域：培养学生把生活和课堂有机的结合在一起，树立起爱 护环境，美化环境的意识。 教学过程 第一课时 （一）创设情境，导入新课 师：小朋友喜欢数码宝贝吗？其实在我们生活中也有很多废物 宝贝,你看！它们怎么了？（请学生说一说） （课件出示：几张生活垃圾的图片：破的鸡蛋壳、果冻壳和酸奶 瓶等） 师：原来我们身边有这么多可爱废物宝贝,可是人们都没发现， 怪不得它们都很伤心，怎么办呢？ （学生说一说：如在鸡蛋壳上画上美丽的图案，让