三年级上册数学教案-5.7 几何小实践（长方形与正方形的面积）▏沪教版(7).docxVIP

长方形、正方形的周长 教学目标： 1.会计算长方形、正方形的周长； 2.能探索长方形、正方形的周长计算方法； 3.对生活中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。 教学重难点： 让学生在探究中发现掌握长方形和正方形的周长计算方法。 教学过程： 一、复习旧知 （一）复习长方形和正方形的面积公式 上学期我们学习了计算长方形和正方形面积的方法，请同学回忆这两种图形的面积计算公式。 （板书：长方形和正方形,面积 长方形面积=长×宽,S长=a×b,正方形面积=边长×边长,S正=a×a） 请在作业本上完成这两个图形的面积计算.(单位:cm) (可能出现单位写错的情况) 7 3 3 3 3 3 7 3 （二）复习周长概念 上节课我们学习了有关周长的概念,请同学们用手指画画这三个图形的周长。 (板书:周长)（单位：厘米） （可能出现的三个问题：没有首尾相连、超过一周） 7 3 4 6 3 3 3 3 3 7 7 3 说说什么是周长? 生：图形一周的长度。 这样的图形有周长吗？准确地说应该是？ 生：封闭图形一周的长度。 对于周长，你还有什么想问得？ 生：怎么计算图形的周长。 下面我们一起开始今天的数学探究:怎么计算长方形和正方形和周长。 二、探究周长计算方法 请同学们讨论，你们有哪些方法来计算这三个图形的周长？ （一）不规则四边形的周长 如何计算这个不规则图形的周长？ 生：四条边相加，7+3+4+6=20cm。 这是用三个加法计算出得周长，这种连续相加的方法叫做？ 生：连加。（板书：连加，7+3+4+6=20cm） 还有其他的方法吗？ （二）长方形的周长 如何计算长方形的周长？ 生：7+3+7+3=20cm。 这种方法叫做？ 生：连加。（板书：7+3+7+3=20cm） 是否有不同的方法？ 生：7×2+3×2=20cm，（7+3）×2=20cm。 这两种方法不仅有加法，还有乘法，哪位同学能给这种方法取名字？ 这种方法叫做乘加。 （板书：乘加，7×2+3×2=20cm，（7+3）×2=20cm） 你喜欢哪种方法为什么？ 生：最后一种书写最简便。 （三）正方形的周长 如何计算正方形的周长？ 生：3+3+3+3=12cm。 这种方法叫做？ 生：连加。（板书：3+3+3+3=12cm） 是否有不同的方法？ 生1：3×2+3×2=12cm，这种方法叫做？ 生：乘加。（板书：3×2+3×2=12cm） 生2：3×4=12cm，这种方法还有加法吗？哪位同学能给这种方法取名字？ 生：乘法。（板书：乘法，3×4=12cm） 你们取得名字很准确。你喜欢哪种方法为什么？ 生：最后一种最简便。 （四）优化方法 为什么计算不规则图形的周长只有一种方法？计算长方形的周长有两种方法？计算正方形的周长有三种方法？ 生：三种图形相等边的数量不一样。 小结：不规则图形无边相等，只能用连加的方法。长方形的边两两相等，可以用乘加的方法。正方形四条边都相等，所以可以用连乘的方法。由此我们可以尝试概括长方形和正方形的周长公式。 根据乘加的方法我们用文字表示长方形的周长： 长方形周长=2×（长+宽） 用字母表示长方形的周长？ C长=2×（长+宽） （板书：长方形周长=2×（长+宽） C长=2×（a+b）) 根据连乘的方法我们用文字表示正方形的周长： 正方形周长=4×边长 用字母表示正方形的周长？ C正=4×a （板书：正方形周长=4×边长 C正=4×a） 三、闯关挑战 （一）计算各个图形的周长 你能用简便方法计算出下面图形的周长吗？（单位：cm） 10 6 6 8 6 6 6 6 10 10 6 ① ② ③