山东美术版品德与社会五年级上册第12课教案.docxVIP

山东美术出版社五年级上册品德与社会教案 12 农药的功与过 教材 析： 本 主要研究科技 人 来的好 和科技 人 来的 面影响， 呈 了 一幅情景 ，以 料卡的形式提示了科技 面影响比 典型的事例， 立科技 人 造福的意 。 教学目 ： 1、了解 的作用及其危害。 2、初步了解科学技 人 来的好 及其 面影响。 3、 一步 到科技 人 造福。 教学重点 初步了解科学技 人 来的好 及其 面影响。 教学 点 一步 到科技 人 造福 前准 ： 搜集 的作用以及 人 来危害的 料。 教学 ： 两 教学 程 的功与 （第一 ） 一、事例 入 1、 述 本事例“都是 惹的 ”。 2、听了 个事例，你有什么想法？ 学生 疑： （1） 是什么 的 西，它有什么用途？ （2） 什么能惹出 么大的 ？ 二、合作探究 研究提示： 1、什么是 ？ 2、 有什么用途？ 3、 的危害有哪些？ 研究程序： 1、研 文信息。 2、交流各自 的材料。 3、 老 提供 的研究 料：《 的自述》《滑到嘴 的危 》《苹果被 惹出来的官司》 ?? 4、 完成表格。 三、 交流 1、学生自由展示。 2、 会： 的功与 。 四、小 促 了 的 展， 但使用不当， 也会威 我 的身体健康。 生活中 的事例屡 不 ， 下 搜集 方面的 料。 的功与 （第二 ） 一、 入 二、上一 ， 我 探究了 在 展方面的功 ， 同 也了解了它的危害。 上科学技 是一把双刃 ， 他 在 人 来福音的同 ， 也会 来一些 面影响。 我 探究吧。 二、研究活 研究提示： 合日常生活中的事例， 科学技 我 生活 来的 面影响。 研究程序： 1、 文相关内容，以及教 提供的研究 料： 《 石墨与“ 炸 ”》《一网打尽天下》《广 —— 原子 爆炸回放》 ??2、 合自己 的材料，完成表格。 三、 交流 同桌 相互交流展示。 小 ：科学技 我 生活 来方便， 但同 也会 来一些 面影响。 面 些 面影响，我 怎么 ？ 四、深入探究 1、通 自主 本中的相关内容， 合自己搜集到的信息，完成表格。 2、 交流研究 。 小 ：科学技 在 我 的生活 来福音的同 ， 也 来一些 面影响。 这些 面影响很多是由于使用不当引起的。 了 科技更好地 人 造福， 必 合理利用和开 技 。 五、活 延伸以 “科学技 人 造福 ” 主 制作一份手抄 ， 行展 。 教后反思