人教版四年级几何图形综合练习(推荐文档).docVIP

几何图形综合练习 一、 填空。 1. 依次写出右边四个角的名称： （ ）角、 （ ）角、（ ）角、（ ）角， 按从大到小的顺序排列【填序号】为（ ）。 填表。【选择正确的一类，画“√” 】 名称为“直线”  端点数为  1 个的  可以量出长度的  可以向两端无限延 图 像 的是  是  是  长的是 3. 一个平角是（ ）度， 2 个平角的度数和与一个（ ）角的度数一样。 4. 在同一个平面内， （ ）的两条直线叫做平行线。如果两条直线相交成直角，就说 这两条直线（  ）。 5. 下图中直线  b 的垂线是直线（  ），直线  b 与直线（  ）组成了一组平行线。 6. （ ）的四边形叫做梯形；平行的这组对边是它的（ ）和（ 不平行的那组对边是它的（ ），梯形有（ ）条高。  ）， 如下图左：一个长方形木框长8 厘米，宽 5 厘米，将它推成下图中，它就变成了一个 （ ）形。它的周长是（ ）。 （第 7题图） （第 8题图 ） 8. 在平行四边形中画一条直线， 可以将平行四边形分割成两个完全一样平行四边形，是两个完全一样的（ ）形或者两个完全一样的（ ）形。  也可能 二、 选择。 （）个直角 =1 个周角。 A.2  B.4  C.6 2. 直线、射线和线段的相同点是（  ）。 A. 都有端点  B. 都可以向一段或者两端无限延长  C. 都是直的线。 3. 下面每组两条直线，互相平行的有（  ），互相垂直的有（  ），相交的 有（  ）。 4. 两组对边互相平行的四边形一定是（ ）。 A. 梯形 B. 平行四边形 C. 长方形 5. 关于四边形的分类及关系，下面正确的是（ ）。 A B C 三、 量一量，画一画。 用量角器量出下面每个角的度数。 2. （ 1）用量角器画 30°、 85°、 140°的角。 （ 2）用三角尺画 15°、 150°、 105°的角 过 A 点画已知直线 m的平行线； 量出 A 点到直线 m的距离是（ ）。 4. 补充画图 （1）补充角的另一边，使它 成为一个直角。  （ 2）再画两条边，组成一个平行 四边形。并标出底，画出高。 四、 解决问题 。 1. 下图中，∠ 1=35°，求∠ 2 和∠ 3 的度数。 2. 求出菜地篱笆（四周）的长。 3. 怎样过马路路线最短，请画出来。 w W w .X k b 1 设计依据是： _______________________________________ _ 4. 一个平行四边形一组对边的和是 20 分米，一组相邻边的和是 16 分米。它最短的边是 （ ） 分米。 5.小明他家要在墙壁旁造一个平行四边形篱笆，造价 10 元 /米，已知该平行四边形的一条边 长 17m，比邻边长 7m，问小明要花多少钱？墙壁 米