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《平移的画图与应用》学习任务单
【学习目标】
本节课的主要内容是根据平移的基本性质,画出简单平面图形平移后的图形,学习利用平移分析解决实际生活中的问题,渗透图形变化的思想.
【课上任务】
1.回顾上节课的研究思路.
2.若平移线段,如何画出平移后的线段?
3.若平移三角形,如何画出平移后的三角形?
4.你有不同的画图方法吗?
5.梳理不同画图方法的相同点和不同点.
6.如何在方格纸中完成平移的画图?
7.如何利用平移变换的基本性质解决生活中的问题?
8.请跟随视频讲解,完成例题和练习.
例1 如图1,平移三角形ABC,使点A移动到点A′,画出平移后的
三角形A′ B′ C′ .
图1 备用图
将三角形的平移画图问题,转化为线段的平移画图问题.
如图2,平移线段AB,使点A移动到点A′ ,画出平移后的线段A′ B′.
图2 备用图
例2 如图,在方格纸中平移三角形ABC,使点A移到点M,点B和点C应移到什么位置?再将点A由点M移到点N,分别画出两次平移后的三角形.如果直接平移三角形ABC,使点A移到点N,它和我们前面得到的三角形位置相同吗?
例3 如图,在一块长为a m,宽为b m 的长方形草地上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移1 m 就是它的右边线.求这块草地的绿地面积.
【学习疑问】
9.在平移的画图过程中有什么困惑?
10.哪个环节没弄清楚?
【课后作业】
11.作业1
如图,利用平移可以画出一些立体图形,在方格纸上写出你的名字或你的校名,用类似的方法画出它的立体图,变换不同的长度和方向多试几次,你认为哪一种更具艺术效果?
【课后作业参考答案】
作业1参考答案:略.
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