五年级下数学教学实录-旋转人教版新课标.docxVIP

五年级下数学教学实录-旋转人教版新课标 一、创设情境，激趣引入 1.?游戏引入课题 大屏幕出示游戏《幸运大转盘》。(转盘上平均分成?12?个区域，每个区域分 别有一些学习和生活用品。) 师：同学们喜欢玩游戏吗？上课之前我们先来玩玩《幸运大转盘》！教师讲 解游戏玩法，并操作演示一次。 教师分别请?3?名同学参与活动，其中两名学生转到风车和小闹钟，老师将奖 品送给他们。 师：同学们，刚才我们在玩游戏时，转盘上指针的运动方式是怎样的？是平 移还是—— 生（齐）：旋转 师：今天我们学习的内容就是《旋转》，板书课题：旋转 2. 列举生活中物体旋转的例子。 师：在生活中，你们还见过哪些可以旋转的物体或旋转的现象？ 生?1：风车 生?2：时钟的指针 生?3：电风扇 ?? 师：老师也搜集了一些，一起看看。（课件展示学生生活中常见的摩天轮、 旋转木马、风车等等） 二、自主探究，拓展思维 1.教学旋转要素——中心点、方向 师：早在二年级时我们就已经学习过“旋转”了，可是关于旋转还有许多知 识有待于我们进一步去发现、去研究。我们就从最常见的风车和钟表着手吧！ （课件出示：风车与时钟） 师：你能看出钟面上的指针和风车的旋转有什么相同和不同的地方吗？ 生?1：它们都是围绕一个点在旋转 师：平面上的旋转都是围绕着中心点旋转的。我们通常把这个点用字母“O” 表示。 教师板书：中心点 生?2：时钟和风车旋转的方