小学语文S版五年级下册海上英魂教学设计.docxVIP

《海上英魂》教学设计 【教学内容】语文?S?版五年级下册第五单元第?25?课《海上英魂》教学设计 【教学目标】 1．指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，体 会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。 2．引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。 3．帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云 霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。 【教学重点、难点】 引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。 【教学课时】2?课时 【教学过程】 第一课时 【学习目标】 1．帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云 霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。 2．学习课文一、三段。 【教学过程】 一、谈话导入 同学们，在学习了几位英雄的事迹后，今天我们再学习一篇介绍的是甲午海战中的邓世 昌。板书：《海上英魂》 二、新课学习 1．检查自学： ①出示:霎时、起锚出海、响彻云霄、频频发炮、屡中敌舰、毫不示弱、乘风破浪 读准字音。 这些字哪个字易错，你能提醒同学们吗?， 可引导学生用熟字加偏旁的方法来记住本课的一些生字的字形，如把“苗”与“锚”、 “它”与“舵”、“肖”与“霄”、“步”与“频”进行比较。 哪个词语你不懂，可以提出来。 学生可能问： 管带：清末新