家长学校考核评价方案.pdf

家长学校常规教学的考核评价方案 一、宗旨 为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步落实《长郢小学 家长学校教学常规管理制度》，建立健全家长学校教育教学常规管理长效机制， 推动家长学校持续发展，全面提升家长学校教育教学管理水平，全面提高家长 学校教育教学质量，不断提高广大教师的整体素质与工作积极性,特制订本考 核奖励办法。 二、考核内容 师德表现、考勤考岗。 三、考核赋分、具体要求及考核方法 （一）考核得分及具体要求 A、师德表现（40 分） 1、具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱教育事业，发扬 爱岗、敬业的奉献精神。 2、认真贯彻党的教育方针，扎扎实实地实施素质教育，面向全体家长学 员，教书育人。 3、为人师表，衣着整洁，仪表端庄，谈吐文明，不参与赌博，不经商， 言行举止都对家长学员产生良好的影响。 4、为人正派，尊重领导，团结同仁，同事间相互帮助，相互合作。 B、考勤考岗（60 分） 1、自觉遵守家长学校考勤制度，认真落实岗位责任制。不迟到早退，不 无故缺课。 2、不允许教师无教案进课堂，不能先讲课后写教案。 3、按学校计划安排上课。做好上课的各项准备，认真组织每一堂课，教 师不准擅自停课，私自调课、代课。 4、做好家长学员的考勤记载工作。每学期培训学时为 4 学时/学员，学员 参与率必须为 95%。 5、组织好家长学员的检查考核、测试工作和评优工作。 6、发挥高度自觉性，积极认真地学习有关先进的家教理念，不断提高自 己的政治理论水平和教科研水平。 （二）考核办法 1、每学期由家长学校教务处有关人员对家长学校教师逐一进行考核。 2、本考核奖励办法按扣分制，基础分 100 分为 50 元，以期末实际考核得 分结算发奖。 四、考核分工 １、师德表现由家长学校领导小组考核。 ２、考勤考岗由家长学校教务处的人员考核。 五、说明 1、本办法仅对家长学校教师适用。 2、本办法最终解释权在家长学校领导小组。 长郢小学 家长学校常规教学的考核评价方案 （一）备课： 1、根据《家庭教育研究中心实施方案》和教学计划要求进行认真备课以《 长学校系列教材》为主，参阅其他资料。 2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。 3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。 4、合理安排备课时间，不能同正常上课时间冲突。 5、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项 目。 （二）上课 1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确 的家教方法的主要渠道，因此，提高课堂教学质量尤为重要。 2、按学校计划安排上课。教师不准擅自停课。做好上课的各项准备，包 括准备教案、资料、教材、教具、学具、演示仪器等。 3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范。上课预备铃响后， 教师要迅速在教室外等候上课。 4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的仪表、穿着，一 言一行要体现教师应有的素养和风范。女教师不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿 拖鞋，男教师不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室；上课时间不允许接手机；不 允许在课堂上抽烟或做其它事情。 5、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突 出、难点突破，具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段 先进，态度亲切自然，提倡“微笑”教学，教学语言富于激励性，教学内容具 有指导性，使家长学员心情舒畅地上好课，能够学习到科学的教子方法，学有 所获。 6、要认真组织好家长学员的课堂纪律，课内不得让家长学员随意走动、 随便讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话。 7、课堂教学中必须以教师为主导，要面向全体家长学员，科学地安排时 间，最大限度地发挥每分钟的效益。课堂上要安排足够的咨询、交流时间供 长学员沟通与交流。 （三）布置与批改作业 因家长学校学员的特殊性，教师课堂内安