小学音乐课面试说课稿二.docxVIP

小学音乐课面试说课稿二； 一、设计说明： “音乐是一门听觉艺术，音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。?遵 “ 循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点”，这是新课标中对音乐 教育重要的指导思想。我设计的这堂音乐课遵循了“以听为中心”的 原则，在听中辩，听中学，听中想，听中演。真正做到了突出音乐学 科的特点，达到感受美、体验美这一效果。 二、教学分析： 1、教材分析： 《卖报歌》曲调欢快活泼、形象单纯，唱起来朗朗上口。歌曲中 的主人公与学生年纪相仿，所以；整体比较贴近二年级学生的情感世 界和心理特点。这单元在本册教材中是唯一对学生进行爱国主义教育 的内容。 除了情感上的适合外，在内容上隐含着许多的教育价值，既有前 一课的乐理知识的深化应用，又有心得节奏型出现，只要老师在活动 过程中充分挖掘，就能对学生现有的认知和音乐表示技能有一定的提 升。 2、学生分析： 新课标中指出：二年级的学生以形象思维为主，并有好奇、好动、 模仿力强的身心特点，适合进行直观教学。 教学中学生通过听、奏、演、唱、造等一系列的参与音乐的活动， 陶冶了情操，激发了兴趣，激活了表示欲、创造欲，使其群体意识、 合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。 三、教学目标： 情感目标：体会歌曲快乐的情绪，启发学生热爱祖国建设祖国的 责任感。 知识目标：能用活泼欢快的情绪、柔和的声音完整准确的演唱歌 曲。 能力目标：能用恰当的动作表示