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《团身后滚翻》教案 执教班级：九年级 教学内容：团身后滚翻 游戏：障碍接力 教学目标： 的生活当中 2、技能目标：通过练习，使80%的学生能掌握鱼跃前滚翻的动作，其中小部分同学能够熟练掌握。同时增强其本位感觉，提升身体的控制水平。 3、情感目标：通过本节课的教学，培养学生勇敢果断，克服困难、战胜自我的优良品质以及互帮互助团结协作的精神。 重点：?低头、推垫、团身、后倒、翻臀、即时推手 难点：向后滚至肩颈时，两臂夹肘手推垫动作适时连贯。 教学过程： 课的部分 教学内容 教师主导活动 学生主体活动及组织 时间 分 热 身 准 备 部 分 一、课前常规 组织集合，检查人数服装，宣布教学内容，安排见习生。 集合要求快、静、齐，认真听讲，弄清学习内容。队形如下： €€€€€€€€ €€€€€€€€ €€€€€€€€ €€€€€€€€ € 图1 2 二、游戏《叫号组队》 方法：男女各一队成一圆，沿同一方向跑进，中间一同学喊数（2-5），圈上同学按所喊数字抱成一堆。 教师讲解示范游戏的方法及规则，组织并指导练习。 规则：人数准确的为成功，不对的做下蹲3个 男生 女生 4 三、健身操 《大家一起来》 轻松、欢快 愉悦身心 教师提示要领，口令指挥，示范带领。 带学生跟音乐练习 同学们听口令认真学习，跟音乐欢快的练习，队形同2 4 基 本 部 分 后滚翻 动作要领 背向滚翻方向蹲撑，两手同时用力推垫，低头团身后倒，臀部靠脚跟往下坐，使臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫，当肩部着垫时，迅速屈肘，两手位于肩上（手背尽力贴靠肩上，指尖向后），用力推垫成蹲撑，站立。 2、协助与保护：保护者单腿跪于练习者侧后方，当练习者后滚至肩背着地时，两手扶其腰的两侧向上协助推手翻转成蹲撑。或者保护者蹲立于练习者侧面，一手托肩，一手托臀，助其推手和翻转。 1、1教师启发引导提问 2、教师示范讲解动作要领。 3、 询问学生的观察情况，老师实行总结，再示范，强化技术要求，使学生能够有一定的动作概念。 4、讲解保护与协助的方法。 5.组织学生自主实行练习，并观察学生的练习情况，留心学生在练习中存有的问题，即时纠正，鼓励练习。 6．教师巡回指导 纠错，鼓励练习 1认真聆听和观察老师的讲解示范，积极开动脑筋。 2、学生自主探究练习，与同伴配合反复尝试 3、学生展示、评价 4、学生体会动作要领 5、学生模仿自主、小组合作、协助与保护练习 6、各组推选一名学生表演、展示、互评 7、突破难点---辅助练习，纠正错误，完善动作 8、技能提升练习 18 二、游戏：障碍跑接力 方法：在15米的场地上设置2个障碍，学生通过所学过的动作（爬、跑、跨、跳） 1、讲解动作路线 、要求、 规则 2、要求：不可绕过障碍，注意安全。 3、教师讲评 1学生根据要求的障碍物品（垫子、栏架、标枪）在规定的场地上各组自己设置关卡顺序，场地如图4 2、在活动中注意安全 3、体验练习 4、小组共同探究、练习 5、竞赛 15m 图4 10 结 束 部 分 一、放松《幸福拍手歌》 方法：学生跟着音乐自由跳动 讲解游戏的方法及要求，组织指导并参与游戏。 同学们在场地中能够欢快地实行游戏。能够根据音乐的词义自己拍打、前后拍打。队形同图2 男生 女生 4 二、评价 教师对学生的练习效果实行评价，以鼓励为主，提出问题所在。 同学们认真听讲，结合老师的评价实行自我评价，找出自己需要增强的地方。 3 三、课后常规 师生再见，安排收还器材及课后练习。 师生再见，收还器材。 场地器材：篮球场一个，体操垫6张，栏架6副，球类6个，接力棒6根，录音机一台 教学后记：