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2020-10-22 发布于浙江
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陶湾中心小学第二学期导学案学习内容 99-100分数小数的互化课时 1 课型练习课教材分析本节内容是分数化小数和小数化分数的混合运算练习学习目标进一步理解分数，小数的互化的方法重点、难点掌握一般分数化小数的方法教学准备无导????? 学????? 过????? 程学生活动预设备注一、学生自学各小组看书中例2，并在小组中讨论：一般分数化小数的方法。二、自主探究小组讨论例2，从小到大排列练习：自己做P98做一做小组做练习P100-6题三、反馈检测小组汇报讨论结果自我练习：P99-5题，P100-7、8题同学们对今天所学的内容如有不懂得可提出来共同讨论教师提示：今天我们继续学习一般分数化小数的方法分数化小数的方法表现：分母是10、100、1000.。。。。。的分数化小数，要用分子除以分母，除不尽时，要用四舍五入保留几位小数。练习十八其他各题课后反思：这节课主要是分数和小数互化的练习课，让同学们做了这个练习的第2、6题作为课堂作业，从做作业的效果来看，出现的问题：一，第二题里面的几分之几不知道要大写；二，第六题里面的平方、立方相邻单位之间的进率搞不清楚，再有就是不约分。这说明对于之前学的知识掌握不牢或者学了后面的平常自己根本没有复习以前所学。