浅谈课堂教学的板书技能2014.docVIP

姓名：武彩花 获奖日期：2014.12 颁奖单位：山西省教育学会 获奖等级：二等奖 浅谈课堂教学的板书技能 摘要：板书作为一种传统的教学手段，是教师必备的教学技能，有其独特而又不可替代的功能性。在当代计算机的广泛应用下，小学数学课堂的板书在今天备受老师们的冷落和忽视，而依据学生的认知特点和数学学科的教学内容设计的板书不仅有利于知识的呈现和记忆，还能够陶冶学生美好情操，开发智力潜能，促进学生的思维发展。如果说教学是一门艺术，那美的板书则是艺术中的艺术；如果说教学是一门科学，那好的板书则是更富创造力的科学。板书虽是一种重要的教学辅助手段，但它却是课堂教学这一系统活动中的一个重要组成部分，也是一堂课的“眼睛” 。 关键词：课堂教学板书设计教学效果 板书 分类 误区 绍兴文理学院王松泉教授曾经说过 板书是反映教学内容的镜子，展示作品场面的屏幕；是教师教学引人入胜的导游图，学生学习中掌握真谛的显微镜；是开启学生思路的钥匙，进入知识宝库的大门；是每堂课的眼睛，读写结合的桥梁……据心理学研究表明，大脑能记住的信息，85%来自视觉，10%来自听觉，5%来自嗅觉和触觉，黑板则是课堂教学中提供视觉信息的最简单、最重要的发射源，因而体现出板书在教学过程中具有重要的地位和作用。 下面从几个方面谈谈对板书的认识: