传统文化课程教案.docxVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 传统文化课课程 杨梅 教学总目标： 1、做一个有道德的人。 2、理解什么是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平。 3、用中国传统文化的理念指导自己的生活。 教学方法： 1、教师讲解加多媒体 2、学生展开讨论、演讲等方式 3、落实于生活中，学生体验汇报 第一课时 教学内容：为什么学习中国传统文化 一、 为什么不上语文，而要上中国传统文化呢？ 语文就是生活，如果脱离了生活，语文就只是认字的工具。人们总说学校是 教人学知识懂道理的，所以对犯了错的高学历者人们就说他白上学白念书了，还 是什么做人的道理都不懂。如果说数学物理是教人科学知识的，那么语文与政治 等就是承载道理的课程，现在的语文更多的还是成了应试的工具。所以我今天改 成上中国传统文化，让我们从古圣先贤的思想中汲取营养，真正学习做人的道理。 二、 那么各位认为什么样的人算是懂得了做人之道了呢？ 能挣很多钱的人吗？（举例去年和今年启东的两例杀人案）这两个家庭，一 个丈夫杀死了妻子，一个母亲杀死了女儿，他们可都不缺钱呀，都有几套房子， 算得上是小康之家，你们能说他们是会做人吗？有的名牌大学生在大学不好好读 书，天天上网吧，最后功课全是红灯，还被学校开除，你能说他会做人吗？有的 人当了大官，却贪污受贿，仗势欺人，危害百姓，有的官二代、星二代们还驾车 伤人，你能说他们会做人吗？所以有钱有名有利的人不一