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第第页旅鼠之谜优秀导学案合作探究学案教学过程一自主预习背景资料字音字形媲美挑衅啮齿幼崽迷惘繁衍词语解释媲美挑衅迷惘鼠目寸光相辅相成前赴后继不可思议道听途说快速阅读课文把握内容大意自主完成下面的问题北极旅鼠的三大奥秘是什么旅鼠之所以能够这样做的原因是什么答二合作探究一记叙要素这篇科学小品的写法可以叫做用记叙的框架对话的方式来介绍科学知识采用这种写法有什么好处请梳理出本文记叙的六要素二说明方法把丹尼斯讲述旅鼠三大奥秘的话筛选出来连接起来这是一篇完整地介绍旅鼠知识的说明文请判断下面的句子分别运用了什么
第
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《旅鼠之谜》优秀导学案
【合作探究学案】
【教学过程】
一、自主预习
背景资料
字音字形
媲美( ) 挑衅( ) 啮齿( ) 幼崽( ) 迷惘( ) 繁衍( )
词语解释
媲美：
挑衅：
迷惘：
鼠目寸光：
相辅相成：
前赴后继：
不可思议：
道听途说：
快速阅读课文， 把握内容大意， 自主完成下面的问题。 北极旅鼠的三大奥秘是什么 ?旅鼠之所以能够这样做的 原因是什么 ?
答：
二、合作探究
( 一 ) 记叙要素
这篇科学小品的写法可以叫做“用记叙的框架、对话的 方式”来介绍科学知识，采用这种写法有什么好处 ?请梳理
出本文记叙的六要素。
( 二 ) 说明方法
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