《茅屋为秋风所破歌》优秀课件PPT.pptVIP

茅屋为秋风所破歌 世上疮痍诗中圣哲 民间疾苦笔底波澜 * * 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部诗》。 作者简介 “诗圣” “诗史” 沉郁顿挫 “世界文化名人” 杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一小官，“安史之乱”时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。759年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。 时代背景 唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。 “歌行体” 歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！ 呜呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 三重茅：几重茅草。三，（ ） 挂罥（ ）：挂着，挂在。罥，（ ） 沉塘坳（ ）：沉到池塘水里。 庇（ ）：庇佑，掩护。 何由彻：何时挨到天亮。彻，（ ） bì juàn ào 泛指多 挂 天亮 ● ● ● 八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。 茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。 翻译课文 南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做“贼”，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。 我喊得唇焦口干也没有效果，只好回来靠着手杖独自叹息。 翻译课文 一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布，天也渐近黄昏，黑了下来。 盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇惯的儿子因为睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。 翻译课文 哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山一样 啊！什么时候，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，我自己即使茅屋被狂风吹破，被冻死了也心满意足！ 翻译课文 本诗一共描绘了几幅画面？请各用四个字概括内容，一个词说出诗人的心情。示例：秋风破屋（焦灼） 秋风破屋（ ） 群童抱茅（ ） 夜雨湿屋（ ） 祈求广厦（ ） 现实 理想 焦灼 无奈 忧愁 渴盼 1、第一幅：请划出正面描写和侧面描写风的语句。“怒号”改为“呼啸”，“卷”改为“吹”好不好？文章起笔描写狂风破屋、茅草乱飞的自然环境有何作用？ 2、第二幅：群童抱茅的原因可能是什么？“归来倚杖自叹息”，诗人叹息什么呢？联系背景，“欺”、“盗贼”等词让你联想到什么了？ 研讨赏析 环境描写渲染气氛，烘托人物心情，同时还为下文做铺垫。 顽皮、烧火、修屋…… 一叹天公无情，二叹群童抱茅，三叹民不聊生…… 让人想到那个弱肉强食、民不聊生，人心惶惶，人情冷漠的战乱社会。 “怒号”运用拟人手法，比“呼啸”更形象生动。“卷”比“吹”更能表现风的大、猛、疾。 研讨赏析 1、第三幅：你能说出破屋一 家人忍受了哪些痛苦的煎熬吗？哪一词语揭示了痛苦生活的时代背景？ 2、第四幅：找出诗中表现诗人胸怀宽阔、关心民生疾苦的诗句，并谈谈你对最后一幅画面的理解。 忍受寒冷之苦、贫穷之苦，饥饿之苦、淋雨之苦、无处藏身之苦，战乱之苦…… 丧乱 安