四年级【道德与法治(统编版)】这些事我来做(第三课时)-1教学设计.docxVIP

教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 道德与法治 年级 四年级 学期 上 课题 这些事我来做（第三课时） 教科书 书名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.通过交流和讨论，学会必要的简单的劳动技能以及家务劳动的小窍门，懂得在做家务劳动时要注意安全。 2.通过具体的情境，培养对家庭的责任感，熟悉身边的各种家务劳动，明白家务活要帮着做、学着做，更要坚持做，逐步培养乐于劳动的好习惯。 教学重点：学会必要的简单的劳动技能，学习积累更多的家务小窍门。 教学难点：明白家务活要帮着做、学着做，更要坚持做，逐步培养乐于劳动的好习惯。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分钟 一、出示调研引思考 （一）出示调查表，说发现 每天坚持做的家务越来越多，不会做的家务也不少，想做的家务更多。 （二）抽取新烦恼，引思考 有的家务不会做，想做，又怕做不好，怕帮倒忙，怎么办？ （三）展示“学习”图，学着做 小结：不会做，学着做。在人生的道路上，我们一刻不停地在学习着。 12分钟 二、开动脑筋学着做 （一）向谁学 1.向他人学 交流分享向老师、家长、同学……学了哪些家务活。 2.通过媒介学 3.向大自然学 （二）怎么学 1.分享怎么