植物妈妈有办法教案教学设计.pdfVIP

一、导入 孩子们如果已经长大，就得告别妈妈 ?牛、羊、马有脚可以走路， 鸟有翅膀可以飞翔。 既没有脚也没有翅膀的植物怎么行走呢， 今天我 们就来学习《植物妈妈有办法》 ，看看植物妈妈到底有什么高招。 课文你们预习了吗？课文能读吗？能读正确的举手， 还有几个同 学还有点困难，为了每个同学都能自信的举起小手， 给三分钟读课文， 注意读准字音，读通句子，开始吧。 二、认识生字 敢接受挑战吗？ 1.全班齐读课文 2.指名读、齐读生字、词组。强调、纠正读音 后鼻音：降、苍、经、蹦前鼻音：纷、豌翘舌音：察、识、乘、 吹、炸平舌音：刺、苍 3. 男女生合作读全文，巩固生字。朗读要求：流利、通畅。 三、整体感知 1.自由朗读，用横线画出文中介绍了几位聪明的植物妈妈。 2.说 一说，你觉得那位植物妈妈的方法