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- 2020-10-24 发布于天津
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图形化数据表教学设计董军娥延长县初级中学课题图形化数据表教材分析本节内容是陕西人民教育出版社出版的信息技术八年级下第二单元第五节课图形化数据表中的第二个要点图形化数据表处于学习中后部分要求学生在熟练运用已有知识的基础上学会从问题实际出发分析数据为知识的综合运用做铺垫本节设计两课时本节是第一课时学生分析本节内容的教授对象为初二年级的学生在这之前他们已经学习了有关数据处理的知识对的基本操作也已基本掌握这节课除了教会他们做图表更重要的是要了解为什么要使用图表以及怎么合理的利用图表来分析问题但是初二的学
《图形化数据表》教学设计
董
军
娥
延长县初级中学
【课 题】图形化数据表
【教材分析 】
本节内容是陕西人民教育出版社出版的信息技术八年级 (下)第二单元第五 节课《图形化数据表》中的第二个要点。 《图形化数据表》处于 excel 学习中后部 分,要求学生在熟练运用已有知识的基础上学会从问题实际出发分析数据, 为知 识的综合运用做铺垫。本节设计两课时,本节是第一课时。
【学生分析】
本节内容的教授对象为初二年级的学生,在这之前,他们已经学习了 excel 有关数据处理的知识,对 Excel 的基本操作也已基本掌握,这节课除了教会他们 做图表,更重要的是要了解为什么要使用图表以及怎么合理的利
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