五年级数学期末试卷分析(1).doc

中小学综合素质调研情况表（学校） 年级 实有人数 参考人数 总分 平均分 最低分 优秀率 合格率 备注 五年级 259人 259人 21547.5分 83.19分 100分 48.5分 31.66% 96.53% 主要成绩及原因分析 对于基本的计算，学生掌握的比较好，主要表现在学生的准确率较高，基础计算出错率较低。 观察物体、把图形平移和绕一个点旋转学生掌握较好，说明老师讲解到位，学生做题认真。 存有问题及原因分析 （1）个别学生没有形成良好的学习习惯,算式写的没有条理，太乱；审题不严谨，具体数量和分率不分。 （2）作图不规范，有个别学生没有用尺子画图。 (3)学生理解水平差，不规则物体的表面积和体积不分，不知道把单位名称改统一，不知道长方体的左面是哪个面。 （4）简便计算掌握不熟练，使用减法的性质简算时不知道添或去括号时应变为逆运算。 （5）解方程个别学生不会方法。 5意见或建议 提升学生读题理解题意的水平。 培养孩子做题有序的水平。 3、“长方体的表面积与体积在实际生活中的应用”教师要增强训练。