外国小说第一单元导学案.docx

PAGE PAGE # 外国小说选第一单兀 导学案 编号24 编者梁杰 使用时间 学生姓名 班级 《桥边的老人》 教学目标 1、 了解海明威的人生及其小说的艺术特色。 2、 阅读小说，整体感知，能说出小说的叙述视角和叙述人称； 掌握有限视角中第一人 称和无限视角中第三人称的运用。 3、 把握课文的主要内容和题旨 重点难点 重点：能说出小说的叙述视角和叙述人称并有所应用。 难点：把握课文的主要内容与题旨。 二、基础知识 1、 作者简介 欧内斯特?米勒尔?海明威（1899年7月21 日- 1961年7月2日），美国小说家。19 61年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。海明威代表作有《老人 与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等。凭借圣地亚哥的“可以把 他消灭，但就是打不败他” “硬汉性格”的《老人与海》获得 1953年普利策奖及1954年诺 贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的 笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及 20世纪文学 的发展有极深远的影响。 2、 文学常识 迷惘的一代 所谓“迷惘的一代”，意思是指由于迷失了前进的方向而不知该怎么办的一代。在 20 年代初期，美国一批初登文坛的青年作家，他们年龄相仿，经历相似，思想感情相近，文艺 创作倾向也约略相同，他们带着玫瑰色的幻想参加了第一次世界大战。 但他们所看到的尽是 残酷的厮杀和恐怖的死亡。他们的幻想破灭， 身心受到严重的摧残；他们憎恨战争，但不知 如何才能消灭战争，心情苦闷，对前途感到茫然。战后资本主义世界的动荡不安和社会危机， 又加重了他们心灵的空虚和苦闷。 他们没有明确的社会理想，只能消极逃避现实的斗争，躲 到个人的小天地里去，企图用爱情、 友谊、寻欢作乐来解除精神的痛苦，想在富有刺激性的 活动中使自己振奋起来。 冰山理论 海明威曾在《午后之死》中提出： “冰山在海里移动很是庄严宏伟的，这是因为它只有 八分之一露在水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论” 。“八分之一”是读者所看到的， “八分之七”虽然没有写出来， 但能为读者所感受到，从而使作品内容给人以充实、含蓄和 耐人寻味之感。 3、写作背景 小说取材于20世纪30年代西班牙内战。1936年7月，西班牙内战爆发，共和政府军 和法西斯佛朗哥的叛军展开激战。海明威不但与许多美国知名作家和学者一起捐款支援西班 牙人民正义的捍卫民主、反法西斯斗争，而且作为战地记者三次深入前线， 在炮火中写了剧 本《第五纵队》，并创作了长篇小说《丧钟为谁而鸣》 。 《墙上的斑点》 学习目标： 、了解弗吉尼亚?伍尔芙及其作品、风格。 、了解意识流小说和传统小说的不同之处。 、了解小说的叙述腔调和速度控制。 、以某种叙述腔调进行写作实践。 文学常识 1、作者简介 伍尔芙被认为是二十世纪 现代主义和女性主义 的先锋之一。她对现代小说，特别是意 识流小说的发展作出了很大的贡献 主要是 《墙上的斑点》、《达罗卫夫人》、 《到灯塔去》等。 《墙上的斑点》是伍尔夫于 1919年发表的第一篇 意识流 小说。她的思 想体现在她的作品中。 伍尔夫的小说理论：否定生活的客观性和现实性，强调“ 内心真实 ”她认为在一个 普通的日子里，一个普通人的“头脑接受着千千万万个印象一一细小的、 奇异的倏忽即逝的， 或者用锋利的钢刀刻下来的印象。这些印象来自四面八方，宛如一阵阵不断坠落的无数微 尘”这就是真实的生活。因此，视接近生活的本来面目为己任的作家，就应该深入到人物 的意识深层，“按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序，把它们记录下来” ，“追踪它们 的这种运动模式”。 2、文学常识 意识流小说 “意识”是头脑对客观现象的反映，包括回忆、幻想、思想、各种感觉、印象。 “意识流” 是心理学家提出来的，是一个心理学术语，指人的思想或感觉的持续流动。 后来文学评论家 借用这个词形容现代小说中模仿“意识流”这一过程的创作流派。 意识流小说是典型的心理小说，人物的意识流动成为小说的绝对主体。 意识流小说家否 定生活的客观性和现实性，认为现实生活是表面的，而现实生活在人们头脑中引起的 “变化 多端、不可名状、不可界说的内在精神”则是真实的，因此他们强调“内心真实” ，展现的 是人们的内在精神， 从而折射现实生活。 这一方面是人本思想的体现， 另一方面也是时代的 产物。意识流小说的兴起归因于社会的演变和时代的变迁。 第一次世界大战沉重地打击了资 本主义世界，在一个动荡不安、矛盾激化的时代，人与人之间的关系、 人性遭到极大的破坏， 人们的自尊与自信每况愈下， 而人的孤独感和异化感却与日剧增。 英美意识流小说的一个最 根本、最重要的特点就是着重表现西方人的复杂