传统文化在高中数学中的渗透与应用.docxVIP

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传统文化在高中数学中的渗透与应用 在高中数学教学过程中,我发现了一个有趣的现象:看似枯燥的数学公式、 定理、概念等内容,实则包含着非常有趣的传统文化。 其中既有讲述数学文化史 方面的知识,也有讲述数学的思想和方法、 价值与作用的故事。通过学习数学中 的传统文化知识,不仅能让学生从宏观上掌握数学思想, 开阔数学思维,创新数 学方法,而且还能让枯燥的数学变得生动有趣。 一、高中数学中传统文化内容的渗透与应用的体现 数学中的历史文化知识数学伴随着人类的起源而起源, 伴随着人类的发展 而发展,是人类在认识和改造世界过程中逐渐发展并形成的一门科学, 从“涉猎 计数”与“结绳记事”开始,人类就开始运用数学

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