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从梯子的倾斜程度谈起二教学目标一教学知识点经历探索直角三角形中边角关系的过程理解正弦和余弦的意义能够运用表示直角三角形两边的比能根据直角三角形中的边角关系进行简单的计算理解锐角三角函数的意义二能力训练要求经历类比猜想等过程发展合情推理能力能有条理地清晰地阐述自己的观点体会数形结合的思想并利用它分析解决问题提高解决问题的能力三情感与价值观要求积极参与数学活动对数学产生好奇心和求知欲形成合作交流的意识以及独立思考的习惯教学重点理解锐角三角函数正弦余弦的意义并能举例说明能用表示直角三角形两边的比能根据
1.1从梯子的倾斜程度谈起(二)
教学目标
(一) 教学知识点
经历探索直角三角形中边角关系的过程,理解正弦和余弦的意义
能够运用sinA、cosA表示直角三角形两边的比.
能根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算
理解锐角三角函数的意义.
(二) 能力训练要求
经历类比、猜想等过程.发展合情推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点
体会数形结合的思想,并利用它分析、解决问题,提高解决问题的能力 .
(三) 情感与价值观要求
积极参与数学活动,对数学产生好奇心和求知欲
形成合作交流的意识以及独立思考的习惯
教学重点
理解锐角三角函数正弦、余弦的意义,并能举例说明
能用sinA、cosA表
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