北师大版初二数学下册《5.1认识分式》教学设计.docxVIP

北师大版初二数学下册《5.1认识分式》教学设计.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师版八年级下第五章分式与分式方程北师版八年级下第五章分式与分式方程至学年第二学期北师版八年级下第五章分式秘分式方程至学年第二学期第第页共页第页共页使用人姓名戴锦生使用班级八班使用时间年月课题认识分式第一课时学习理解分式的概念明确分式和整式的区别目标理解分式有意义无意义值为的条件学习理解分式的特点明确分式和整式的区别重点学习对分式有意义无意义值为的讨论难点学习学习内容补充调整过程预举例说明什么是分数分数的分母为什么不能为零习导什么是整式下列式子中那些是整式学学完成课本页做一做议一议通过自己的努力

北师版八年级下 第五章 分式与分式方程 北师版八年级下 第五章 分式与分式方程 2016 至2017学年第二学期 北师版八年级下 第五章 分式秘分式方程 2016 至2017学年第二学期 第 第1页,共2页 第2页,共2页 使用人姓名 戴锦生 使用班级 八(4)班 使用时间:2017年 4月 课题 5.1认识分式(第一课时) 学习 1.理解分式的概念,明确分式和整式的区别; 目标 2.理解分式有意义、无意义、值为 0的条件. 学习 理解分式的特点,明确分式和整式的区别 重点 学习 对分式有意义、无意义、值为 0的讨论。 难点 学习 学习内容 补充调整 过程 预 1.举例说明什么是分数?分数的

文档评论(0)

yanchuh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档