北师大版初二数学下册三角形全等和等腰三角形的….docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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全等三角形教学设计一教材分析本节课为全等三角形是浙江版八年级数学上册第一章三角形的初步知识第四节内容在本章中学生已学过认识三角形三角形角平分线中线三角形的高构成本章内容的基础为下一步学习全等三角形的判定做好准备因此本节课具有承上启下的重要作用学习了三角形的基本知识后紧接着安排了本节课内容由探讨一个三角形的基本性质上升到探讨两个三角形之间的关系使学生感到亲切自然符合七年级学生的认知规律也为后续探讨三角形全等的条件打好基础课文中安排了一些美丽的全等图片及利用透明纸片进行折叠活动等情景有利于帮助学生对

1.4全等三角形教学设计一、教材分析本节课为《全等三角形》，是浙江版八年级数学上册第一章《三角形的初步知识》第四节内容。在本章中学生已学过认识三角形、三角形角平分线、中线、三角形的高，构成本章内容的基础，为下一步学习全等三角形的判定做好准备?因此本节课具有承上启下的重要作用. 学习了三角形的基本知识后，紧接着安排了本节课内容，由探讨一个三角形的基本性质上升到探讨两个三角形之间的关系，使学生感到亲切自然，符合七年级学生的认知规律，也为后续探讨三角形全等的条件打好基础。课文中安排了一些美丽的全等图片及利用透明纸片进行折叠活动等情景，有利于帮助学生对全等图形的感性认识。本