北师大版初二数学下册三角形全等的判定复习综合检测题.docxVIP

三角形全等的判定 基础巩固 一、填空题 1 ?木工师傅在做完门框后为防止变形，常如图 1所示那样钉上两条斜拉的木板 条，这样做的数学依据是 如图2所示，已知△ ABC^A ADE,/ C=Z E, AB=AD，则另外两组对应边 为 另外两组对应角为 . 如图3所示，AE、BD相交于点C,要使△ ABC^A EDC，至少要添加的条件 是 ，理由是 . 4.如图4所示，在△ ABC 4.如图4所示，在△ ABC中，AB = AC， 根据是 ，AD与BC的位置关系是 . 如图5所示，已知线段a,用尺规作出△ ABC，使AB=a，BC=AC=2a. 作法：(1)作一条线段AB= ; 分别以 、 为圆心，以 半径画弧，两弧交于C点; 连接 、 ，则△ ABC就是所求作的三角形. 二、选择题 如图6所示，AB// CD，AD // BC，BE= DF,则图中全等三角形共有()对. B. 3C. B. 3 7?全等三角形是（） A ?三个角对应相等的三角形 B ?周长相等的两个三角形 C ?面积相等的两个三角形 D ?三边对应相等的两个三角形 如图7所示，在△ ABC中，AB=AC, BE=CE,则由“SSST以判定（） △ ABD ACD B.A BDECDE C.A ABEACE D .以上都不对 1 I 图7 如图8所示，已知△ ABC的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ ABC 全等的图形是（） 1 A .甲和乙B .乙和丙 A .甲和乙 B .乙和丙 C.只有乙 D .只有丙 10.以长为13 cm、10 cm 10.以长为13 cm、 10 cm、5 cm、7 cm的四条线段中的三条线段为边可以画出 三角形的个数为（ B. 2 C. 3 11.如图9所示, 全等的依据是（ 仁/2，Z 3=Z 4,若证得BD=CD，则所用的判定两三角形 A .角角角角边角边角边 A .角角角 角边角 边角边 D .角角边 图10 图10 、解答题 I I 14.如图12,O相交于点O,写出一组相等的线段 14.如图 12, O 相交于点 O, 写出一组相等的线段 (不包括AB = CD和AD = 12?如图10,有一湖的湖岸在A、B之间呈一段圆弧状，A、B间的距离不能直 接测得?你能用已学过的知识或方法设计测量方案，求出 A、B间的距离吗？ 综合提高 一、填空题 如图11,在厶ABC中，AD丄BC, CE丄AB，垂足分别为 D、E, AD、CE 交于点H，请你添加一个适当的条件： ，使△ AEH◎△ CEB. C 图12 5题图 把一张矩形纸片ABCD沿BD对折，使C点落在E处，BE与AD 分析：要证 分析：要证AB=CD, 只要证△ △ ； BC). 如图 13,/ E=Z F= 90°,/ B = Z C, AE= AF .给出下列结论：①/ 1 = / 2;②BE = CF;③厶ACN ABM :④CD = DN .其中正确的结论是 （填序号）. 13图14 13 如图14所示，在△ ABC中，AD丄BC,请你添加一个条件，写出一个正确 结论（不在图中添加辅助线）.条件是 ,结论为 . 完成下列分析过程. 图15女口图 15所示，已知 AB// DC,AD // BC,求证：AB=CD. 图15 TOC \o 1-5 \h \z 需先证/ =z ，/ =z . 由已知“ ”，可推出/ =z , // ，可推出/ =z , 且公共边 = ,因此，可以根据“ 0定厶 △ . 二、选择题 如果两个三角形的两边和其中一边上的高分别对应相等， 那么这两个三角形 的第三边所对的角（ ） A、相等B、不相等 A、相等 B、不相等 C、互余 D、互补或相等 如图16所示，AB= BD，BC= BE,要使△ ABE^A DBC，需添加条件（ B.Z C=Z E C.ZD=ZED C.ZD=ZE D . Z ABD=Z CBE 图18 如图17所示，在Z AOB的两边上截取 AO= BO，OC= OD，连接AD、BC TOC \o 1-5 \h \z 交于点P，连接OP,则下列结论正确的是 （ ） ①厶 APC^A BPD ②厶 ADO^A BCO ③厶AOP^A BOP ④厶 OCP^A ODP A.①②③④ B .①②③ C.②③④ D .①③④ 已知△ ABC不是等边三角形，P是厶ABC所在平面上一点，P不与点A重合 且又不在直线BC上，要想使厶PBC与厶ABC全等，则这样的P点有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D . 4个 如图 18 所示，△ ABC 中，AB=BC=AC，Z B=Z C=60° BD=CE，AD 与 BE 相交于点P，则Z APE的度数是（ ） A. 45° B. 55° C. 75